贫困大学生心理痛苦的成因分析及调适

来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sody520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理痛苦作为一种社会心理学的理论,已经影响到当代贫困大学生.参照群体选择的失当、宣传的失度与高期望值的落差、社会情绪的影响等导致了贫困大学生心理痛苦的生成.作为一种社会现象,在竞争机制合理、心态良好的情况下,适度的心理痛苦有利于激发贫困大学生的良性竞争.然而,心理痛苦更容易导致贫困大学生焦虑心理的产生、破坏同学间的团结和凝聚力、造成高校群体性事件等.通过建立有效的心理疏导安全阀机制,引导贫困大学生确立正确的参照群体并进行正确的归因,提升高校回应贫困大学生的价值能力,做好媒体舆论的引导工作等,能有效地减少或避免贫困大学生心理痛苦导致的消极影响.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
研究、分析和总结随班就读孤独症学生运动康复支持性服务的策略,运用《孤独症儿童发展评估表》得出该学生在社会交往、感觉统合、情绪情感、粗大动作、学习兴趣等方面的发展
一个社会想要更加稳定的发展仅依靠法制对人们进行约束是远远不够的,还需要对人们的精神世界进行培养,加强精神文明建设,通过进行思想道德建设以及教育科学文化知识的培养,来
进入21世纪以来,伴随着中国社会的转型,教育事业快速发展,教育与社会的关系日益紧密与复杂.对处于社会转型期的中国教育而言,建立学校社会工作体系的重要性日益突出.美国学校
近年来,思想政治课(以下简称思政课)得到了党和国家的高度重视,一系列有利于其深入发展的重要举措落地生根.面对日益变化的社会环境,如何更好地拓展思政教育的途径已成为关注
经济快速发展的同时,我国的资源、能源以及生态等方面也受到了一些影响,对科技投入与绿色经济发展的研究,可以提高对科技投人的认识,优化科技投人的结构,对加速绿色经济发展
社区图书馆兴起使儿童绘本阅读成为可能,其具得天独厚的环境、资源及人力优势,可为儿童绘本阅读提供契机.故本文立足社区图书馆,大力开展儿童绘本阅读推广活动,望可助益青年
通俗史学具有多样性、趣味性特点,现代传媒的助力使得其广受读者追捧,一定程度上制约专业史学发展,专业史学冷遇.本文通过分析通俗史学与专业历史发展现状,研究未来两者发展
伴随我国特色社会主义文化的蓬勃发展,纸质阅读这种学习方式在互联网时代重新焕发生命力.作为提供纸质图书借阅服务的重要公共文化场所,图书馆在这一背景下,需要加强对于典藏
东坡先生所说的“言法华”并非指《妙法莲华经》,而是指北宋初年东京景德寺的一位僧人,僧名志言,喜诵《法华经》,“言法华”是僧志言法华的简称。其人俗姓许,寿春人,于北宋祥