论文部分内容阅读
【摘要】高等教育国际化是教育发展的必然趋势，而来华留学生招生是教育国际化的生命线，本文以华北电力大学走访京津地区十所高校調研为依托，研究了各高校在留学生招生方面的特色，并提出改进的建议。
【关键词】留学生 ； 招生 ； 战略 ； 渠道
【中图分类号】G648.9 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）35-0080-01
为提高来华留学生教育水平，积极推进来华留学生教育改革，着力实现教育的国际化，通过走访和研究京津地区十所高校，在留学生管理、招生、教学等方面得到了许多经验，尤其在留学生招生方面，各高校各有特色，有许多值得深思。
一、招生战略规划
招生是学校整体留学生发展规划顺利实施的保障，而生源是招生工作得以顺利开展的保障，因此各院校在招生战略方面都重点从学校层面和具体的生源方面着手规划。
（1）学校层面。首先，院校十分重视留学生事业的发展，将留学生教育纳入学校的长远发展目标，将留学生事业上升到学校战略规划高度，并且具有比较清晰的发展思路。北京航空航天大学在早期就确立了“稳定本科生，發展研究生，扩大留学生”的发展思路；北京理工大学在学校第十三次党代会上将留学生事业纳入了“6+1”的对外开放战略；首都师范大学专门举行了与留学生事业相关的外事工作会议；北京交通大学则从责任和利益两个方面鼓励学校留学生事业的发展。
（2）生源方面。北航、北理、北科、北交、中石油的学生以学历生为主，并且侧重于自己的特色专业。到2009年，在北航学习的外国留学生已超过900名，其中550余名是攻读博士学位、硕士学位或本科学位的专业留学生；2012年北理工的学历生数量600人左右，占到留学生总数的70%，其中硕博比例较高，本科生有240人；中石油则注重校企合作，境外企业委培或赞助的学生在留学生中占有很大比例。
北京语言大学、首都师范大学、天津大学以语言生为主：北京语言大学2012年留学生人数10300多人，其中学历生仅2000多人。首都师范大学每年招生规模在1000人左右，汉语进修生占三分之二，而学历生中的四分之一的专业是汉语系。天津大学以预科生的汉语教育为主。三所大学都为文科专业为主的院校，以语言生作为留学生招生战略的重点其实也是以本校优势专业为出发点。
综上所述，无论语言生为主，还是学历生为主，都要牢牢把握以本校特色为主线来规划留学生招生战略、开拓生源渠道。
二、机构设置及人员配备
具体情况根据各学校职能部门设置情况略有不同，但相同点在于各学校都有专门的留学生招生部门和机构，配备至少三名以上的工作人员，专门负责招生，并且随着留学生规模的扩大，各招生部门内部的职责分工日趋明确化和规范化。比如北京航空航天大学招生工作由国际学院下设留学生办公室负责，并且按本科生招生和研究生招生划分职责。而留学生录取、涉外手续的办理、新生的报到、注册，学费的收取和上缴等工作由管理岗位的工作人员负责。
三、招生基础工作建设
学校留学生规模能否获得质的突破，关键在于与留学生相关的教学、生活等方面的基础工作是否做得扎实，到位。
首先，学校核心专业开设英文授课课程带来质的飞跃。北京理工大学留学生数量在2010年度突增，比09年度增长了60%-80%； 2012年的仅学历生数量就已经达到600人。学校留学生中心王主任认为，学校开设英文授课以后，对许多留学生形成了很大的向心力，是学校留学生事业取得如此速度的发展关键之一。北京航空航天大学在过去的十年抽调全校力量开设英文课程，如今研究生可以全部开设英文授课。本科生课程可英文授课也有电子工程、 自动化、 软件、 计算机、 土木工程等7个专业，逐步扩展英文授课课程。
再次，住宿问题的解决扫除后顾之忧。宿舍问题已经成为很多在京高校制约留学生发展规模的重要问题。北京语言大学现在每年留学生达到一万人次，而学校床位数量远远达不到这个需求，学校受地段限制无法拓展，所以只能向周边社区寻找解决途径，但还是满足不了需求，每年入学季都会因为住宿问题而苦恼。北京理工大学留学生中心在2009年只有29张床位，现在学校将两栋宿舍楼重新装修，划拨归留学生中心，供留学生使用，解决了留学生招生的后顾之忧。
四、招生渠道的建立
由于在校留学生构成以及学校自身特点的不同，各学校的招生渠道各有侧重点。留学生招生渠道有境外国家机构或企业等合作伙伴组织培训项目、境外中介推荐学生、在校生介绍、学生自己报名等，其建立和开拓方式基本上有两类。
（1）依托学校已有规模，以宣传为辅助。如北大、北语有大部分学生是自己慕名前来学习，另外学校也通过一些学校、团体等机构进行推介宣传。
（2）注重建立合作伙伴关系，多种渠道宣传。北航参加教育部、北京市教委，外宣和招生接触合作伙伴，自行联系境外中介组织外宣招生；北理工的生源主要是各类奖学金生；首师大的留学生主要来自交流院校、孔子学院、中介以及在校生的口口相传，其中稳定的长期合作的中介多达20到30家；中石油则跟相关企业进行合作，通过为企业培养人才的方式招募留学生。
第一种方式适合已具有一定留学生规模，在留学生群体中已形成一定的品牌效应；而第二种方式更适合有行业或专业特色的院校，积极与对口单位建立合作伙伴关系可以形成稳定的生源，多渠道宣传可以扩展生源类别。而两种方式都有一个共同点，就是中介的不可或缺，由于中介组织一般为依靠推荐留学生盈利，存在学生质量控制不严或只顾一时利益影响学校声誉的隐患，因此寻求可长期稳定的合作中介是控制中介不良行为的必要举措。
五、启示及建议
首先，制定留学生事业发展战略规划，明确发展目标和思路，将留学生事业纳入学校一流化、现代化和国际化发展的长远规划当中，确立留学生事业的重大战略地位。
其次，加大英文授课课程建设力度。实践证明，授课语言是制约留学生规模的关键性因素，英文授课专业对留学生有巨大的吸引力，是吸引潜在留学生的巨大因素。在未来几年内，应该加大英文授课的开发力度，结合学校自身特有的专业特色，开发一批相关领域的英文授课专业。
再次，加大后勤支持力度。学校后勤尤其是宿舍的容量直接决定了留学生工作的规模上限。留学生宿舍的建设不可能在短期内完成，所以必须未雨绸缪，根据学校留学生发展规划，为留学生规划出足够的宿舍容量，避免来了学生没地方住或者因为住宿而阻碍留学生事业发展的情况。
最后，大力开拓留学生招生渠道。利用一切力量开拓各种招生渠道，比如各类奖学金、交流学校、企业培养、社会团体、国内外中介等，建立一批稳定长期的合作伙伴。现在中国留学生市场处于学生选择学校的阶段，各大高校都在尽其所能地招生。逆水行舟，不进则退，在招生方面，要积极主动地走出去，加大学校招生的宣传推广力度。
【关键词】留学生 ； 招生 ； 战略 ； 渠道
【中图分类号】G648.9 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）35-0080-01
为提高来华留学生教育水平，积极推进来华留学生教育改革，着力实现教育的国际化，通过走访和研究京津地区十所高校，在留学生管理、招生、教学等方面得到了许多经验，尤其在留学生招生方面，各高校各有特色，有许多值得深思。
一、招生战略规划
招生是学校整体留学生发展规划顺利实施的保障，而生源是招生工作得以顺利开展的保障，因此各院校在招生战略方面都重点从学校层面和具体的生源方面着手规划。
（1）学校层面。首先，院校十分重视留学生事业的发展，将留学生教育纳入学校的长远发展目标，将留学生事业上升到学校战略规划高度，并且具有比较清晰的发展思路。北京航空航天大学在早期就确立了“稳定本科生，發展研究生，扩大留学生”的发展思路；北京理工大学在学校第十三次党代会上将留学生事业纳入了“6+1”的对外开放战略；首都师范大学专门举行了与留学生事业相关的外事工作会议；北京交通大学则从责任和利益两个方面鼓励学校留学生事业的发展。
（2）生源方面。北航、北理、北科、北交、中石油的学生以学历生为主，并且侧重于自己的特色专业。到2009年，在北航学习的外国留学生已超过900名，其中550余名是攻读博士学位、硕士学位或本科学位的专业留学生；2012年北理工的学历生数量600人左右，占到留学生总数的70%，其中硕博比例较高，本科生有240人；中石油则注重校企合作，境外企业委培或赞助的学生在留学生中占有很大比例。
北京语言大学、首都师范大学、天津大学以语言生为主：北京语言大学2012年留学生人数10300多人，其中学历生仅2000多人。首都师范大学每年招生规模在1000人左右，汉语进修生占三分之二，而学历生中的四分之一的专业是汉语系。天津大学以预科生的汉语教育为主。三所大学都为文科专业为主的院校，以语言生作为留学生招生战略的重点其实也是以本校优势专业为出发点。
综上所述，无论语言生为主，还是学历生为主，都要牢牢把握以本校特色为主线来规划留学生招生战略、开拓生源渠道。
二、机构设置及人员配备
具体情况根据各学校职能部门设置情况略有不同，但相同点在于各学校都有专门的留学生招生部门和机构，配备至少三名以上的工作人员，专门负责招生，并且随着留学生规模的扩大，各招生部门内部的职责分工日趋明确化和规范化。比如北京航空航天大学招生工作由国际学院下设留学生办公室负责，并且按本科生招生和研究生招生划分职责。而留学生录取、涉外手续的办理、新生的报到、注册，学费的收取和上缴等工作由管理岗位的工作人员负责。
三、招生基础工作建设
学校留学生规模能否获得质的突破，关键在于与留学生相关的教学、生活等方面的基础工作是否做得扎实，到位。
首先，学校核心专业开设英文授课课程带来质的飞跃。北京理工大学留学生数量在2010年度突增，比09年度增长了60%-80%； 2012年的仅学历生数量就已经达到600人。学校留学生中心王主任认为，学校开设英文授课以后，对许多留学生形成了很大的向心力，是学校留学生事业取得如此速度的发展关键之一。北京航空航天大学在过去的十年抽调全校力量开设英文课程，如今研究生可以全部开设英文授课。本科生课程可英文授课也有电子工程、 自动化、 软件、 计算机、 土木工程等7个专业，逐步扩展英文授课课程。
再次，住宿问题的解决扫除后顾之忧。宿舍问题已经成为很多在京高校制约留学生发展规模的重要问题。北京语言大学现在每年留学生达到一万人次，而学校床位数量远远达不到这个需求，学校受地段限制无法拓展，所以只能向周边社区寻找解决途径，但还是满足不了需求，每年入学季都会因为住宿问题而苦恼。北京理工大学留学生中心在2009年只有29张床位，现在学校将两栋宿舍楼重新装修，划拨归留学生中心，供留学生使用，解决了留学生招生的后顾之忧。
四、招生渠道的建立
由于在校留学生构成以及学校自身特点的不同，各学校的招生渠道各有侧重点。留学生招生渠道有境外国家机构或企业等合作伙伴组织培训项目、境外中介推荐学生、在校生介绍、学生自己报名等，其建立和开拓方式基本上有两类。
（1）依托学校已有规模，以宣传为辅助。如北大、北语有大部分学生是自己慕名前来学习，另外学校也通过一些学校、团体等机构进行推介宣传。
（2）注重建立合作伙伴关系，多种渠道宣传。北航参加教育部、北京市教委，外宣和招生接触合作伙伴，自行联系境外中介组织外宣招生；北理工的生源主要是各类奖学金生；首师大的留学生主要来自交流院校、孔子学院、中介以及在校生的口口相传，其中稳定的长期合作的中介多达20到30家；中石油则跟相关企业进行合作，通过为企业培养人才的方式招募留学生。
第一种方式适合已具有一定留学生规模，在留学生群体中已形成一定的品牌效应；而第二种方式更适合有行业或专业特色的院校，积极与对口单位建立合作伙伴关系可以形成稳定的生源，多渠道宣传可以扩展生源类别。而两种方式都有一个共同点，就是中介的不可或缺，由于中介组织一般为依靠推荐留学生盈利，存在学生质量控制不严或只顾一时利益影响学校声誉的隐患，因此寻求可长期稳定的合作中介是控制中介不良行为的必要举措。
五、启示及建议
首先，制定留学生事业发展战略规划，明确发展目标和思路，将留学生事业纳入学校一流化、现代化和国际化发展的长远规划当中，确立留学生事业的重大战略地位。
其次，加大英文授课课程建设力度。实践证明，授课语言是制约留学生规模的关键性因素，英文授课专业对留学生有巨大的吸引力，是吸引潜在留学生的巨大因素。在未来几年内，应该加大英文授课的开发力度，结合学校自身特有的专业特色，开发一批相关领域的英文授课专业。
再次，加大后勤支持力度。学校后勤尤其是宿舍的容量直接决定了留学生工作的规模上限。留学生宿舍的建设不可能在短期内完成，所以必须未雨绸缪，根据学校留学生发展规划，为留学生规划出足够的宿舍容量，避免来了学生没地方住或者因为住宿而阻碍留学生事业发展的情况。
最后，大力开拓留学生招生渠道。利用一切力量开拓各种招生渠道，比如各类奖学金、交流学校、企业培养、社会团体、国内外中介等，建立一批稳定长期的合作伙伴。现在中国留学生市场处于学生选择学校的阶段，各大高校都在尽其所能地招生。逆水行舟，不进则退，在招生方面，要积极主动地走出去，加大学校招生的宣传推广力度。