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他办的中学，每年有几十名学生被北大、清华、港大录取，连续四年考取北大、清华、港大的总人数位居全省第一，是赫赫有名的“北大清华梦工厂”。
他办的幼儿园、小学，年年生源爆满，常常要提前半年报名排号。
他接手办的大学，3年时间内，第一志愿报考率就增加110个百分点，在校生人数从8000多激增到目前的近2万人，发展速度堪称全国之最。
短短11年，他旗下的知名教育机构已达11家，成为蜚声全国、业界瞩目的“教育航母”。
他，就是李光宇，全国劳动模范，河南省人大代表，中国民办教育十大杰出人物。
人们不禁好奇：李光宇办什么学校怎么都能成功？他究竟有什么秘诀？
梦之源：教育，魂牵梦萦的追求
李光宇的童年记忆和学校息息相关。由于父母都是当地的小学教师，李光宇打出生起就“泡”在学校里。“英语里有个词组叫faculty brat，特指那些从小就在学校长大的孩子。这些人在童年时期就受学校教育氛围的熏陶，耳濡目染，对学校和教育有一种天然的亲切感。”李光宇说。
大学毕业后没几年，年纪轻轻的李光宇便从科员很快升至乡长；弃官从商去俄罗斯做生意，顺利攒下“第一桶金”；因想念家乡，回国后开办证券公司、经营电视台……每涉及一个领域，他都如鱼得水，游刃有余，事业越做越大，资金积累也越来越雄厚。
“一个有理性、有责任的人在积聚了一定的财富后，一要正确认识财富，二要思考自己应该承担的责任。”李光宇认真地说，“世上很少有几百年历史的公司，但不乏几百年历史的学校。”
那颗儿时就种下的对教育有着特殊感情的种子，在李光宇的内心开始萌发——他要投资教育。
当时正值中国民办教育发展的“寒冬”，不少朋友劝李光宇：投资民办教育赚钱少、风险大、操心多，值得吗？
“值得！”时隔11年，回顾往事，李光宇仍然目光坚定，“做教育必须‘无欲则刚’。想要靠办学校来挣钱，必定做不好、做不长。对我来说，办教育不是挣钱的手段，而是一个埋在心底很多年的情结、一个追寻了很久的梦。”
2000年，郑州宇华教育投资有限公司成立了。
“要办，就要办一所符合自己教育理想的学校，办一所与众不同的、做‘真教育’的学校。”抱着这样的决心，李光宇踏上了一条交织着艰辛与荣耀的逐梦之路。
梦之旅：做“真教育”，是唯一的“秘诀”
2001年，经过一番努力，北京大学被李光宇办学的真诚和热情所感动，终于把北大附中河南分校——这个河南省政府与北京大学省校合作协议中的重点项目放心地交给了李光宇。
随后，李光宇天南海北寻觅名校长、重金诚聘名师，制定了“孝敬、诚信、勤奋、创新”的校训，提出了“富家寒教”“铁纪柔情”的德育思路，倡导“以学生为主体、以教师为主导”的新课堂教学模式，培养学生“自主学习、自主管理”的学风。学校还决定开设50余种校本课程和特色课程，以开启多元智能，实施个性化教育，同时大力发展艺术专业课程和国际留学课程……一个集严格的养成教育、全面的素质教育、高效的学能教育、高水平的艺术教育、高起点的国际教育于一体的特色办学体系形成了。
而今，这所年轻的学校已培养出7名省（市）高考状元，163人考入北京大学、清华大学、香港大学，毕业生遍布斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校等世界名校。
2005年，李光宇在郑东新区创办了北大附中河南分校外国语小学及双语幼儿园。现在，该校虽然生均收费两三万元，但前来为孩子报名的家长却年年挤破门槛，想要入学至少要提前半年登记“排队”。
11年来，他的学校办一所“火”一所，他的教育集团声名远播，被视为民办教育的“样板”和“传奇”，吸引数千名业界人士慕名前来参观、学习。
众多探询的目光会聚在李光宇的身上：这个人，究竟有什么秘诀？
“其实做教育没有秘诀。”李光宇坦言，“如果非得说有什么‘秘诀’的话，唯一的答案就是：做‘真教育’。我们取得了一些成功，并不是因为我们有多高明，而是因为我们做了一些别人都知道、应该做、但是出于种种原因不愿做、不敢做或者不能坚持做的事情。”
理想中的基础教育乐园一步步从梦想变为现实，李光宇又把寻梦的目光投向了高等教育领域。
2008年4月22日，郑州宇华教育投资有限公司和河南理工大学“喜结连理”，共同创办河南理工大学万方科技学院郑州校区。
2009年，李光宇仅仅用短短5个半月的时间，就建成了河南理工大学万方科技学院郑州校区一期工程，并迎来了首届新生，成为郑东新区职教园区首家正式开学的高校。
2009年9月30日，在河南理工大学万方科技学院郑州校区首届新生开学典礼上，时任河南省人大常委会常务副主任李柏拴，河南省副省长徐济超，全国人大农业与农村委员会委员、河南省原常务副省长王明义等领导莅校视察并出席开学典礼。
如此高规格的开学典礼，就河南省民办高校来说，绝无仅有。
在李光宇看来，这体现了社会各界对他办学成绩的认可和对他个人的信任，更代表了千千万万中原人民的重托。
“国内外无数名校几十年、甚至几百年积累下来的经验证明，大学不能‘只教书不育人’，必须搞素质教育。把素质教育搞好，扎扎实实培养‘坐下来能写，站起来能说，走出去能干’的‘三能’人才，‘把本领教给学生，把放心留给家长，把人才交给社会’，这才是真正的‘以人为本’，这也是教育工作者的良心所在。”李光宇说。
然而，万事开头难。李光宇顶着各种压力、各种质疑、各种不解，咬紧牙关，只管埋头苦干。
3年后，河南理工大学万方科技学院在校学生已近两万人，本科一志愿报考率激增了110个百分点。开学报到时，一名学生家长放弃让孩子出国的机会，特意把孩子送到万方科技学院。他对李光宇说：“我就认准你了，孩子送到万方，我们放心！”
3年后，万方科技学院郑州校区的毕业生成了用人单位争抢的“香饽饽”。万方的专科生才上大二，就在应聘中击败千余名本专科毕业生，成功拿到中国移动通信集团公司的offer；万方的毕业生仅仅实习了两个月，公司老总就主动提出要为他们每月增加500元工资；万方大二的学生在武汉美的公司参加社会实践结束，人事处经理当场拍板：你们毕业了还来美的，我们照单全收……
短短3年间，各种质疑声消失殆尽，随之而来的是学生和家长发自内心的赞叹与感激。心服口服之余，许多人纷纷上门“取经”，想知道李光宇有哪些“绝招”。
在李光宇看来，这主要得益于让所有万方人引以为豪的“素质教育五项工程”——“思想品德提升工程”不讲空话、套话，用生动活泼的形式告诉学生们什么是对、什么是错、怎样做事、怎样做人。“书香校园工程”中，每学期指定3～5本名著作为学生的必读书籍，大学毕业时，本专科学生至少能精读二三十本名著。“应用文写作与口才训练工程”教会学生写求职信、简历、总结等实用文体，通过卡耐基语言训练课程，让学生学会表达、学会沟通。“身心素质训练工程”让学生“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”。“社会实践工程”让学生提前到社会上实习、实训，学会生存，学会独立，早一步完成从孩子到大人的转变。
“‘素质教育五项工程’，没一个是我们独创的，可我们为什么能做好？”李光宇笑着说，“因为我们‘傻’，或者说，和我办的其他学校一样，万方是在做‘真教育’。我们只不过把这些看似‘老生常谈’的教育真谛，认认真真、不打折扣地落到实处，做到了让别人看起来有点‘傻乎乎’的程度。”
如今，河南理工大学万方科技学院有在校生1.4万余人，拥有九系二部，共设本科专业28个、专科专业15个，涵盖理学、工学、文史、管理、经济、法学、艺术等学科门类，是河南省专业设置最多、学科门类最齐全的独立学院，河南省独立学院综合实力排名第一，连续6年被评为“全国独立学院百强”。
梦之约：为中国办一所好大学
万方科技学院郑州校区综合实验楼前的广场上，静静地矗立着一尊张伯苓的铜像。也正是因为这座在阳光下熠熠生辉的铜像，这个广场被同学们亲切地称为“伯苓广场”。
“张伯苓是我的偶像。他是中国著名的民办教育家，南开中学、南开大学的创办人，他把南开大学从一个无名的民办学堂办成了知名学府，为共和国培养了周恩来、温家宝两位总理，陈省身等45位院士，熊十力、曹禺等十几位文化名人。我的理想就是要像张伯苓一样，为国家和民族再办一所像南开大学那样优秀、甚至比南开大学还要优秀的大学！”
“成功不可复制，因为个人机遇不同。但是成功的方法却个个相似，那就是诚信、勤奋，这也是万方科技学院的校训。”李光宇在被无数次问及成功的“秘诀”时，这样回答道。
“诚信能感天动地，诚信使金石为开；勤奋让愚公移山，勤奋令精卫填海。做人以诚，做事以勤，悠悠万事，唯此为大。恪诚恪勤者，退可修身齐家，进可治国平天下。”李光宇说，“做人，一个诚字；做事，一个勤字，够了。”
李光宇享受着办教育的过程，他自认自己是一个幸福的人，因为他做的正是自己喜欢的事情。
为了这件他喜欢的事，他发下宏愿和未来约定：“我将竭尽所有、穷其一生，哪怕少活几十年、拼上一条命，也要为河南、为中国办一所好大学。就像恩格斯谈到欧洲文艺复兴时所说的那样：‘那是一个需要巨人、也产生了巨人的时代。’我希望，我也相信，我们的学校一定能为中华民族的伟大复兴培养出那样的巨人。”
责编：赵 东
他办的幼儿园、小学，年年生源爆满，常常要提前半年报名排号。
他接手办的大学，3年时间内，第一志愿报考率就增加110个百分点，在校生人数从8000多激增到目前的近2万人，发展速度堪称全国之最。
短短11年，他旗下的知名教育机构已达11家，成为蜚声全国、业界瞩目的“教育航母”。
他，就是李光宇，全国劳动模范，河南省人大代表，中国民办教育十大杰出人物。
人们不禁好奇：李光宇办什么学校怎么都能成功？他究竟有什么秘诀？
梦之源：教育，魂牵梦萦的追求
李光宇的童年记忆和学校息息相关。由于父母都是当地的小学教师，李光宇打出生起就“泡”在学校里。“英语里有个词组叫faculty brat，特指那些从小就在学校长大的孩子。这些人在童年时期就受学校教育氛围的熏陶，耳濡目染，对学校和教育有一种天然的亲切感。”李光宇说。
大学毕业后没几年，年纪轻轻的李光宇便从科员很快升至乡长；弃官从商去俄罗斯做生意，顺利攒下“第一桶金”；因想念家乡，回国后开办证券公司、经营电视台……每涉及一个领域，他都如鱼得水，游刃有余，事业越做越大，资金积累也越来越雄厚。
“一个有理性、有责任的人在积聚了一定的财富后，一要正确认识财富，二要思考自己应该承担的责任。”李光宇认真地说，“世上很少有几百年历史的公司，但不乏几百年历史的学校。”
那颗儿时就种下的对教育有着特殊感情的种子，在李光宇的内心开始萌发——他要投资教育。
当时正值中国民办教育发展的“寒冬”，不少朋友劝李光宇：投资民办教育赚钱少、风险大、操心多，值得吗？
“值得！”时隔11年，回顾往事，李光宇仍然目光坚定，“做教育必须‘无欲则刚’。想要靠办学校来挣钱，必定做不好、做不长。对我来说，办教育不是挣钱的手段，而是一个埋在心底很多年的情结、一个追寻了很久的梦。”
2000年，郑州宇华教育投资有限公司成立了。
“要办，就要办一所符合自己教育理想的学校，办一所与众不同的、做‘真教育’的学校。”抱着这样的决心，李光宇踏上了一条交织着艰辛与荣耀的逐梦之路。
梦之旅：做“真教育”，是唯一的“秘诀”
2001年，经过一番努力，北京大学被李光宇办学的真诚和热情所感动，终于把北大附中河南分校——这个河南省政府与北京大学省校合作协议中的重点项目放心地交给了李光宇。
随后，李光宇天南海北寻觅名校长、重金诚聘名师，制定了“孝敬、诚信、勤奋、创新”的校训，提出了“富家寒教”“铁纪柔情”的德育思路，倡导“以学生为主体、以教师为主导”的新课堂教学模式，培养学生“自主学习、自主管理”的学风。学校还决定开设50余种校本课程和特色课程，以开启多元智能，实施个性化教育，同时大力发展艺术专业课程和国际留学课程……一个集严格的养成教育、全面的素质教育、高效的学能教育、高水平的艺术教育、高起点的国际教育于一体的特色办学体系形成了。
而今，这所年轻的学校已培养出7名省（市）高考状元，163人考入北京大学、清华大学、香港大学，毕业生遍布斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校等世界名校。
2005年，李光宇在郑东新区创办了北大附中河南分校外国语小学及双语幼儿园。现在，该校虽然生均收费两三万元，但前来为孩子报名的家长却年年挤破门槛，想要入学至少要提前半年登记“排队”。
11年来，他的学校办一所“火”一所，他的教育集团声名远播，被视为民办教育的“样板”和“传奇”，吸引数千名业界人士慕名前来参观、学习。
众多探询的目光会聚在李光宇的身上：这个人，究竟有什么秘诀？
“其实做教育没有秘诀。”李光宇坦言，“如果非得说有什么‘秘诀’的话，唯一的答案就是：做‘真教育’。我们取得了一些成功，并不是因为我们有多高明，而是因为我们做了一些别人都知道、应该做、但是出于种种原因不愿做、不敢做或者不能坚持做的事情。”
理想中的基础教育乐园一步步从梦想变为现实，李光宇又把寻梦的目光投向了高等教育领域。
2008年4月22日，郑州宇华教育投资有限公司和河南理工大学“喜结连理”，共同创办河南理工大学万方科技学院郑州校区。
2009年，李光宇仅仅用短短5个半月的时间，就建成了河南理工大学万方科技学院郑州校区一期工程，并迎来了首届新生，成为郑东新区职教园区首家正式开学的高校。
2009年9月30日，在河南理工大学万方科技学院郑州校区首届新生开学典礼上，时任河南省人大常委会常务副主任李柏拴，河南省副省长徐济超，全国人大农业与农村委员会委员、河南省原常务副省长王明义等领导莅校视察并出席开学典礼。
如此高规格的开学典礼，就河南省民办高校来说，绝无仅有。
在李光宇看来，这体现了社会各界对他办学成绩的认可和对他个人的信任，更代表了千千万万中原人民的重托。
“国内外无数名校几十年、甚至几百年积累下来的经验证明，大学不能‘只教书不育人’，必须搞素质教育。把素质教育搞好，扎扎实实培养‘坐下来能写，站起来能说，走出去能干’的‘三能’人才，‘把本领教给学生，把放心留给家长，把人才交给社会’，这才是真正的‘以人为本’，这也是教育工作者的良心所在。”李光宇说。
然而，万事开头难。李光宇顶着各种压力、各种质疑、各种不解，咬紧牙关，只管埋头苦干。
3年后，河南理工大学万方科技学院在校学生已近两万人，本科一志愿报考率激增了110个百分点。开学报到时，一名学生家长放弃让孩子出国的机会，特意把孩子送到万方科技学院。他对李光宇说：“我就认准你了，孩子送到万方，我们放心！”
3年后，万方科技学院郑州校区的毕业生成了用人单位争抢的“香饽饽”。万方的专科生才上大二，就在应聘中击败千余名本专科毕业生，成功拿到中国移动通信集团公司的offer；万方的毕业生仅仅实习了两个月，公司老总就主动提出要为他们每月增加500元工资；万方大二的学生在武汉美的公司参加社会实践结束，人事处经理当场拍板：你们毕业了还来美的，我们照单全收……
短短3年间，各种质疑声消失殆尽，随之而来的是学生和家长发自内心的赞叹与感激。心服口服之余，许多人纷纷上门“取经”，想知道李光宇有哪些“绝招”。
在李光宇看来，这主要得益于让所有万方人引以为豪的“素质教育五项工程”——“思想品德提升工程”不讲空话、套话，用生动活泼的形式告诉学生们什么是对、什么是错、怎样做事、怎样做人。“书香校园工程”中，每学期指定3～5本名著作为学生的必读书籍，大学毕业时，本专科学生至少能精读二三十本名著。“应用文写作与口才训练工程”教会学生写求职信、简历、总结等实用文体，通过卡耐基语言训练课程，让学生学会表达、学会沟通。“身心素质训练工程”让学生“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”。“社会实践工程”让学生提前到社会上实习、实训，学会生存，学会独立，早一步完成从孩子到大人的转变。
“‘素质教育五项工程’，没一个是我们独创的，可我们为什么能做好？”李光宇笑着说，“因为我们‘傻’，或者说，和我办的其他学校一样，万方是在做‘真教育’。我们只不过把这些看似‘老生常谈’的教育真谛，认认真真、不打折扣地落到实处，做到了让别人看起来有点‘傻乎乎’的程度。”
如今，河南理工大学万方科技学院有在校生1.4万余人，拥有九系二部，共设本科专业28个、专科专业15个，涵盖理学、工学、文史、管理、经济、法学、艺术等学科门类，是河南省专业设置最多、学科门类最齐全的独立学院，河南省独立学院综合实力排名第一，连续6年被评为“全国独立学院百强”。
梦之约：为中国办一所好大学
万方科技学院郑州校区综合实验楼前的广场上，静静地矗立着一尊张伯苓的铜像。也正是因为这座在阳光下熠熠生辉的铜像，这个广场被同学们亲切地称为“伯苓广场”。
“张伯苓是我的偶像。他是中国著名的民办教育家，南开中学、南开大学的创办人，他把南开大学从一个无名的民办学堂办成了知名学府，为共和国培养了周恩来、温家宝两位总理，陈省身等45位院士，熊十力、曹禺等十几位文化名人。我的理想就是要像张伯苓一样，为国家和民族再办一所像南开大学那样优秀、甚至比南开大学还要优秀的大学！”
“成功不可复制，因为个人机遇不同。但是成功的方法却个个相似，那就是诚信、勤奋，这也是万方科技学院的校训。”李光宇在被无数次问及成功的“秘诀”时，这样回答道。
“诚信能感天动地，诚信使金石为开；勤奋让愚公移山，勤奋令精卫填海。做人以诚，做事以勤，悠悠万事，唯此为大。恪诚恪勤者，退可修身齐家，进可治国平天下。”李光宇说，“做人，一个诚字；做事，一个勤字，够了。”
李光宇享受着办教育的过程，他自认自己是一个幸福的人，因为他做的正是自己喜欢的事情。
为了这件他喜欢的事，他发下宏愿和未来约定：“我将竭尽所有、穷其一生，哪怕少活几十年、拼上一条命，也要为河南、为中国办一所好大学。就像恩格斯谈到欧洲文艺复兴时所说的那样：‘那是一个需要巨人、也产生了巨人的时代。’我希望，我也相信，我们的学校一定能为中华民族的伟大复兴培养出那样的巨人。”
责编：赵 东