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现代外语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心 ,师生间频繁的双向交流活动随即成为课堂教学中的一个显著特征 ,而对外语习得产生深刻影响的情感因素必须在师生互动交流中得到应有的重视。本文就外语教学过程中情感因素的介入作深入探究。
情感因素在外语教学中的介入
【摘 要】
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现代外语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心 ,师生间频繁的双向交流活动随即成为课堂教学中的一个显著特征 ,而对外语习得产生深刻影响的情感因素必须在师生互动交流
【机 构】
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西安石油学院外语系; 西安石油学院外语系 陕西西安710065; 陕西西安710065;
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2002年05期
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