将角色游戏融入幼儿一日活动中——用角色游戏来培养小班孩子的规则意识

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小班孩子自我中心倾向明显,经常出现反抗现象。动作、语言和认知能力发展,扩大了社会交往范围,逐渐习惯与同龄伙伴及其成人交往,他们喜欢与很多小朋友玩。但在交往中带有明显自我中心倾向,常常以自己需要作为唯一标准。因此也常常出现许多“妈妈”在烧饭,却感到很满足,很快乐。
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