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摘 要：在幼儿园教学的过程中，只有有效地利用现代技术才能够更好地提高教学质量和教学效率。本文主要分析，在新形势下，如何利用希沃软件在幼儿园班主任日常教学中进行应用。
关键词：新形势;希沃软件;幼儿园班主任;日常教学;应用策略
【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0064-01
随着科学技术的不断发展，国内幼儿园教学正逐步朝着智能化的方向发展。希沃白板一直都在智能领域发展的过程中发挥着重要的作用。广大幼儿园班主任可以在教学的过程中将其作为一种教学辅助的工具。這种以白板呈现的课堂能够给幼儿园教师提供更为广阔的信息空间和表现形式。与传统白板相比，希沃白板本身的功能性更强，使用的效果也更好。本文主要就新形势下将希沃白板运用于幼儿园班主任日常教学中的应用策略进行研究。
1.希沃白板的概念
希沃白板作为一种全新的互动式教学平台，具有独特的优点。它一方面能够给幼儿园教学提供全新的体验，另外一方面又能够让活动变得更加有趣。希沃白板能够在使用的过程中突破传统信息技术的功能，并让信息设备更好地教师进行互动。本文主要分析希沃白板在幼儿园教育中的应用策略。
2.希沃白板在幼儿园班主任日常教学中的应用策略
（1）有效地提高幼儿学习的兴趣
在传统教学模式下，幼儿园教师的教学方法都非常陈旧和有限，而且也要让教具和教学的过程中发挥着更加重要的作用。而幼儿园教师可以利用白板来有效地吸引幼儿的注意力，并活跃课堂的氛围。先可以在课前就准备一些饰物，之后再在白板之内编辑相同的头饰。实际再以“隐藏+神奇移动”的功能来全面呈现内容。教师可以让幼儿佩戴不同的头饰，并扮演不同的角色，教师也可以让幼儿跟随故事主要情节来进行学习。可以利用希沃白板来让幼儿根据故事的内容来进行排序，并通过克隆图片的方法，让幼儿完整的表述，进而续编出故事。有的时候可以运用蒙层、聚光灯、画笔等功能，来发挥希沃白板的优势，让幼儿专心有序地观察画面，这样可以提高课堂的运行效率。
（2）让白板成为幼儿学习中的好伙伴
例如，在进行大班“垃圾分类”活动的过程中，学生可以先了解垃圾分类的意义和内容，并可以在希沃白板上设置“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两个类型。幼儿可以根据白板上的内容有效地对有关的内容进行分类。甚至将生活废纸、玻璃瓶、塑料瓶、果皮和其他内容放置在对应的类别中。幼儿也能够在更加轻松的氛围中完成垃圾分类的游戏，从而有效地达成活动的目标。
例如，在认识形状知识的过程中，幼儿可以在规定的时间内进行“分组学习”的游戏。通过这样竞争类的游戏，幼儿能够更加快速地认识形状。并有效地巩固所学的知识。幼儿本人的学习和活动积极性也能够有效地提升。
（3）通过利用希沃白板来提高幼儿的创造力
强大的画板功能一直都在希沃软件使用的过程中发挥着重要的作用。所以，广大幼儿可以利用希沃白板来全面进行创造，并将自己对生活元素的认知以绘画的方式呈现出来。传统的绘画课都会要求幼儿在画布上进行工作，幼儿在创作的过程中很难有效地进行交流，更不能够有效地抒发自己的艺术思维。而运用希沃白板的功能往往能够将幼儿和老师的想法更好地融入其中，并有效地进行整合。这样，整个团队都会有独特的美感。在使用的过程中，广大幼儿园班主任可以先启动希沃中的画板功能，之后再内部订立下一个主题。例如，“家”就是比较常见的主题，之后再让幼儿将绘制完的作品都导入到一个画面内部。在安排景物画时，可以将树木放置在最下端，再将云彩和小鸟放置在画面的上方。这样的共享设计往往会最大限度地丰富幼儿的审美力，从而提高其艺术创造能力。
（4）通过希沃白板来增强师生之间的互动
希沃传屏软件和教学助手是希沃白板中都良好的师生互动平台，往往能够有效地实现高质量教学。例如，老师可以利用希沃传屏的功能来让幼儿及时和老师进行互动，并更好地促进幼儿进行全面发展。授课助手也可以将“课件演示”的功能更好地展示出来。当手机和希沃软件更好地联系在一起之后，老师还可以直接对课件进行标注和缩放的操作，并有效地对灯光进行操作。这样往往能够有效地实现“互动授课”。最终为师生互动创造良好的条件。
（5）利用白板功能将知识有效地呈现出来
可以利用希沃白板将有关的知识有效地展示而出。例如，在学习安全知识的过程中，幼儿不再需要根据老师的说教枯燥地记忆。老师可以利用希沃白板的视频和图片功能来呈现相关内容。也可以将一些故事呈现在大屏幕中，使得幼儿在学习各类安全知识变得更加形象和具体。另外，在教学的过程中，教师也可以调用希沃白板的课堂活动功能来进行学习。幼儿也可以根据本节课学到的知识点进行分类、排序、竞赛。这种充满趣味的教学方式让幼儿非常喜欢希沃白板。
3.结束语
综上所述，目前，希沃白板已经在幼儿园教学的过程中被广泛应用。相信在将来，希沃白板本身的价值也会得到更多人的肯定。希望越来越多的幼儿教师会在教学的过程中多使用希沃白板，并灵活使用其中的功能。希沃白板也会在今后幼儿园班主任中更加广泛地被应用。
参考文献
[1]刘桂红 .现代信息技术在幼儿园数学活动中的应用研究[J].中国教育技术装备，2017（11）
[2]陈庆春 .希沃白板制作交互式课件培训偶得 [J].中学理科园地，2018（14）
关键词：新形势;希沃软件;幼儿园班主任;日常教学;应用策略
【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0064-01
随着科学技术的不断发展，国内幼儿园教学正逐步朝着智能化的方向发展。希沃白板一直都在智能领域发展的过程中发挥着重要的作用。广大幼儿园班主任可以在教学的过程中将其作为一种教学辅助的工具。這种以白板呈现的课堂能够给幼儿园教师提供更为广阔的信息空间和表现形式。与传统白板相比，希沃白板本身的功能性更强，使用的效果也更好。本文主要就新形势下将希沃白板运用于幼儿园班主任日常教学中的应用策略进行研究。
1.希沃白板的概念
希沃白板作为一种全新的互动式教学平台，具有独特的优点。它一方面能够给幼儿园教学提供全新的体验，另外一方面又能够让活动变得更加有趣。希沃白板能够在使用的过程中突破传统信息技术的功能，并让信息设备更好地教师进行互动。本文主要分析希沃白板在幼儿园教育中的应用策略。
2.希沃白板在幼儿园班主任日常教学中的应用策略
（1）有效地提高幼儿学习的兴趣
在传统教学模式下，幼儿园教师的教学方法都非常陈旧和有限，而且也要让教具和教学的过程中发挥着更加重要的作用。而幼儿园教师可以利用白板来有效地吸引幼儿的注意力，并活跃课堂的氛围。先可以在课前就准备一些饰物，之后再在白板之内编辑相同的头饰。实际再以“隐藏+神奇移动”的功能来全面呈现内容。教师可以让幼儿佩戴不同的头饰，并扮演不同的角色，教师也可以让幼儿跟随故事主要情节来进行学习。可以利用希沃白板来让幼儿根据故事的内容来进行排序，并通过克隆图片的方法，让幼儿完整的表述，进而续编出故事。有的时候可以运用蒙层、聚光灯、画笔等功能，来发挥希沃白板的优势，让幼儿专心有序地观察画面，这样可以提高课堂的运行效率。
（2）让白板成为幼儿学习中的好伙伴
例如，在进行大班“垃圾分类”活动的过程中，学生可以先了解垃圾分类的意义和内容，并可以在希沃白板上设置“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两个类型。幼儿可以根据白板上的内容有效地对有关的内容进行分类。甚至将生活废纸、玻璃瓶、塑料瓶、果皮和其他内容放置在对应的类别中。幼儿也能够在更加轻松的氛围中完成垃圾分类的游戏，从而有效地达成活动的目标。
例如，在认识形状知识的过程中，幼儿可以在规定的时间内进行“分组学习”的游戏。通过这样竞争类的游戏，幼儿能够更加快速地认识形状。并有效地巩固所学的知识。幼儿本人的学习和活动积极性也能够有效地提升。
（3）通过利用希沃白板来提高幼儿的创造力
强大的画板功能一直都在希沃软件使用的过程中发挥着重要的作用。所以，广大幼儿可以利用希沃白板来全面进行创造，并将自己对生活元素的认知以绘画的方式呈现出来。传统的绘画课都会要求幼儿在画布上进行工作，幼儿在创作的过程中很难有效地进行交流，更不能够有效地抒发自己的艺术思维。而运用希沃白板的功能往往能够将幼儿和老师的想法更好地融入其中，并有效地进行整合。这样，整个团队都会有独特的美感。在使用的过程中，广大幼儿园班主任可以先启动希沃中的画板功能，之后再内部订立下一个主题。例如，“家”就是比较常见的主题，之后再让幼儿将绘制完的作品都导入到一个画面内部。在安排景物画时，可以将树木放置在最下端，再将云彩和小鸟放置在画面的上方。这样的共享设计往往会最大限度地丰富幼儿的审美力，从而提高其艺术创造能力。
（4）通过希沃白板来增强师生之间的互动
希沃传屏软件和教学助手是希沃白板中都良好的师生互动平台，往往能够有效地实现高质量教学。例如，老师可以利用希沃传屏的功能来让幼儿及时和老师进行互动，并更好地促进幼儿进行全面发展。授课助手也可以将“课件演示”的功能更好地展示出来。当手机和希沃软件更好地联系在一起之后，老师还可以直接对课件进行标注和缩放的操作，并有效地对灯光进行操作。这样往往能够有效地实现“互动授课”。最终为师生互动创造良好的条件。
（5）利用白板功能将知识有效地呈现出来
可以利用希沃白板将有关的知识有效地展示而出。例如，在学习安全知识的过程中，幼儿不再需要根据老师的说教枯燥地记忆。老师可以利用希沃白板的视频和图片功能来呈现相关内容。也可以将一些故事呈现在大屏幕中，使得幼儿在学习各类安全知识变得更加形象和具体。另外，在教学的过程中，教师也可以调用希沃白板的课堂活动功能来进行学习。幼儿也可以根据本节课学到的知识点进行分类、排序、竞赛。这种充满趣味的教学方式让幼儿非常喜欢希沃白板。
3.结束语
综上所述，目前，希沃白板已经在幼儿园教学的过程中被广泛应用。相信在将来，希沃白板本身的价值也会得到更多人的肯定。希望越来越多的幼儿教师会在教学的过程中多使用希沃白板，并灵活使用其中的功能。希沃白板也会在今后幼儿园班主任中更加广泛地被应用。
参考文献
[1]刘桂红 .现代信息技术在幼儿园数学活动中的应用研究[J].中国教育技术装备，2017（11）
[2]陈庆春 .希沃白板制作交互式课件培训偶得 [J].中学理科园地，2018（14）