小学语文阅读教学"自主学习"教学策略的探索

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tc2020
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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随着现代社会经济的不断发展,广告的应用越来越广泛,广告也越来越深入到我们生活的各个方面,人们随时随地都会遭遇广告。广告与语文教学有着密切的关系,充分利用广告语言能够
每个人都需要一面镜子——去照自己,以自省;去照外侧,以展望。在前行时,不要忘了照自己,完善自我,以更强的力量奋然而勇进;也不要忘了照外侧,明确方向,以更坚定的信念砥砺而向前。  只照自己,会陷入自我的沼泽地。多少人推崇王阳明“发明本心”之说,但知心为万物之源,却沦陷于“格”自己的心,终不能“致”得“良知”。这算是照自己以自省了吧,最终无所事事不知所之,恐怕就是无视外界之故吧!只知自省,终会将自己困
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课堂是实施教育教学的主阵地,是学生获取知识、培养能力的主渠道。如何在有限的时间里实现教学的最优化,提高课堂教学的有效性,是千千万万语文教师孜孜不倦的追求,也是义不容
况周颐(1859 1926),字夔笙,别号玉梅词人,晚号蕙风词隐,广西临桂(今桂林市)人.其所著有《蕙风词话》、《香海棠馆词话》(《玉梅词话》)、《餐樱庑词话》、《词学讲义》、《纗
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
究竟是应该遵从孔夫子之训积极入世“治国平天下”,还是应该听从老庄之学,如那陶渊明一般享受“采菊东篱下,悠然见南山”的生活?中国文人矛盾的集中体现便在于这一入一出上,但这一抉择却往往是痛苦并折磨的,鲜有人能游刃于其中,出入自如。  以入世之心向外看,还是大多数人的选择。他们出发的动机大致可以分为两类:肩负着不可推卸的家国义务与责任;关乎己身利益的私欲和野心。同时,大多数人不是纯粹地两者择一而是兼而有
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旧三级教师教育体系中的中师消亡问题久拖不进,延缓了新三级教师教育体系的构建进程,浪费了教师教育资源.现行中师挂靠高校开办五年制师范大专的教师教育模式,模糊了中师的自
本是悠然自在、一片和谐的君臣同游,只因大臣的一句诗便落得悲剧收场,不禁令人扼腕叹息.古人诚不我欺,伴君如伴虎!在感叹梁元帝的喜怒无常和生性多疑的同时,我也不禁深思起这
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一、注重课前预习激发兴趣    古人云:“凡事预则立,不预则废。”在学习一篇新课文之前,教师必须要求学生认真预习。预习要求一般围绕以下内容要求学生:1.给课文标上序号;2.用工具书解决自己在阅读中遇到的陌生字词,消除阅读障碍;3.初读课文,用圈点批注的方法朗读课文,在阅读过程中写上自己的感受和体验、见解等;4.提出自己不理解的问题,并打上问号;上网或在课外书中收集有关课文内容方面的资料,可以是文字
却说南朝梁元帝一日雅兴大发,与诸位大臣一起游山逛水。当大家尽兴泛舟在烟雨朦胧的湖上时,一位大臣以《九歌》名句“帝子降兮北渚”献言梁元帝,描绘皇上亲至盛会,却被无辜处死。我以为此人本该如此,他是因为行阿谀之事,无能被杀。  首先,不得不承认古往今来靠行阿谀奉承之辞获得官位者大有人在,可是他们获取官位靠的是实力与能力。他们颂美皇帝只是获得官位的手段而已。至于位高权重,还是九品芝麻官,就要用实力说话了。
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