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新年伊始，郑州市纬五路第一小学对六年级学生进行数学过程性评价展评活动。据悉，该校全面开展的学生综合素质评价主要内容包括课堂表现、平时基础知识、单元测试、实践活动以及汇报展示的成长记录袋。对学生综合素质实行等级评价，通过互动交流，实现教育教学预定目标，促进学生综合素质不断提高。
学生综合素质评价见成效
【摘 要】
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新年伊始，郑州市纬五路第一小学对六年级学生进行数学过程性评价展评活动。据悉，该校全面开展的学生综合素质评价主要内容包括课堂表现、平时基础知识、单元测试、实践活动以及
【出 处】
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时代青年：视点
【发表日期】
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2016年2期
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