【摘 要】
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目的:讨论孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用和效果.方法 选择2015年7月~2016年7月在我院进行治疗的74例妇产期的孕妇作为研究对象,在患者同意的前提下,把74位孕妇随机分
【机 构】
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湖北省枣阳市第一人民医院 妇产科 441200
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目的:讨论孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用和效果.方法 选择2015年7月~2016年7月在我院进行治疗的74例妇产期的孕妇作为研究对象,在患者同意的前提下,把74位孕妇随机分为两组,对照组(37人)和实验组(37人).对照组的孕妇进行常规的护理服务,实验组的孕妇除了进行常规护理还对孕妇施行孕期的健康教育护理,通过比较两组孕妇的孕期健康知识的掌握、对医院妇产科护理的满意程度和孕妇的自然分娩率对结果进行分析.结果通过比较,实验组的孕妇所掌握的孕期健康知识比于对照组孕妇更为丰富,并且对于妇产科室护理的满意程度也显著高于对照组,并且实验组的孕妇自然分娩率高.以上数据的统计结果和数据分析都有显著的统计学意义.结论 孕期健康教育在妇产科室的护理过程中能够很好的提升护理质量,而且对于孕妇掌握孕期的健康知识和自然分娩率有较大的提高,而且患者对整个的护理过程的满意程度也明显增加,临床上值得广泛应用推广.
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