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摘要：传统艺术文化根深于我国的民族文化中，是我们文化的瑰宝和我们民族千百年来历史的结晶。然而我们当代大学生却出现了一定的崇洋媚外现象，对于美国的大电影推崇至极，对于国外的科学技术和艺术都是膜拜不已。对于我国的传统文化了解却少之又少，对于端午节的由来不甚了解，对于中秋节的人文故事一问三不知，对于我国的传统艺术文化没有过多认识，鉴于以上情况，加强我国学生的传统文化教育很有必要，通过传统艺术文化提高我国大学生的素质教育很有必要。
关键词：传统艺术文化；大学生；素质教育；重要性
引言：
在素质教育的实施进程中，高校对于人才的培养注重高素质和综合性等特征，作为高校培养大学生的重要内容[1]。近年来，中外文化的交流频繁，然而一些大学生普遍忽视中国的传统文化，倾向于外国文化的学习，过于推崇外国文化的现象普遍发生在各大高校中。但是中国传统艺术文化博大精深，历史悠久，优秀的传统艺术文化对我国学生的发展具有重要作用。因此，我们需要吸收中国的优秀传统艺术文化，通过传统艺术文化提高我国大学生的素质教育很有必要。
一、我国传统艺术文化包含的几大方面
1.文学艺术方面
中华民族有五千年的历史，自仓颉造字后，我国的文学艺术不断发展，经历过春秋战国时期的百家争鸣，经历过两汉文赋，经历过南北朝的骈文，经历过绚烂多彩的唐诗宋词，经历过通俗易懂的明清小说。文学作品都饱含了中国民族的民族精神，是我们炎黄子孙的共同财富。《诗经》、《论语》、《楚辞》、《凤求凰》熠熠生辉；王羲之行书、颜体楷书、两宋山水画、元代文人画。这些优秀作品是对民族精神的继承，对我们当代大学生具有重要的指导作用。
2.戏曲方面
中国的戏曲历史悠久，经历过千年的历程，从汉、南北朝、唐宋、到明清发扬光大，逐渐形成了比较完整的戏曲艺术。戏曲包含了文学、音乐、舞蹈、武术、杂技等诸多表演艺术形式，戏曲承载了我国广大艺术元素，深受我国人民的喜爱，富含有深远的教育意义和精妙的文化艺术。
3.音乐方面
传统音乐源远流长，也是对中华民族文化的继承。从战国中的编钟到丝竹悠悠的唐宋，再到明清的名曲传唱。《高山流水》止步于云间，《梅花三弄》、《十年埋伏》百花齐放。再到战争年代激动和鼓舞人心的《义勇军进行曲》，这些都是对我国民族精神的继承，对当代大学生具有重要作用。
4.舞蹈方面
中华民族的舞蹈文化源远流长，从宫廷舞蹈到民间舞蹈，都是对美的一种表达，舞蹈与音乐、文学等诸多元素融合在一起，为大家传递着美的盛宴，同时也是对中华民族精神的一种传达，这对于提高当代大学生艺术素质， 以及民族精神具有非常重要的作用。
二、传统艺术文化对大学生素质教育的重要性
1.有利于提升大学生的学习思維和学习积极性
将传统艺术文化渗透到大学教学中，一方面可以丰富学生的传统艺术文化基础知识，另一方面可以提高学生学习主动性。在激发学生学习兴趣，取得更好教学效果的同时，也可以促进学生的全面发展。不仅使学生学习古诗词和文言文里的字词，还可以了解文章背后的作者情感，提高学生感悟的同时，也使学习了解到中国的传统艺术文化并加以继承。
2.有利于提高大学生的综合素质
传统艺术文化中含有大量优秀的艺术文化作品，有关于历史、人文、天文地理、军事、科技等等内容，大学生们在学习传统艺术文化时，能够有效的学习到传统艺术文化中关于此类知识的内容，提升自己的常识和综合能力，提升自己的鉴赏能力和培养自己的高尚情操。不仅可以培养学生的个性，还可以提高大学生的整体素质。
3.有利于培养大学生的文化艺术
我国的传统艺术文化需要人才的继承和发扬。大学生们通过学习传统艺术文化以后，能够对传统艺术文化进行消化和改进，通过把传统艺术文化与时代背景相结合，迸发出新的活力，同时还能推成出新，在传统艺术文化的基础上，再把艺术文化进行改造，成为大众喜欢的文化，最后再传承给下一代。
三、培养大学生传统艺术文化的具体建议
1.对传统经典文化进行拓展教学
大学语文教材中有很多优秀的古典文学作品，对学生们的思维培养有促进作用。但是由于学生学业的繁重和时间分配问题，学生很难有机会真正做到花时间去认真阅读这些作品。所以老师们可以在教学的时候，把经典的传统文化作品展现出来，拓展学生的知识面，增加学生的课外知识，引导学生们学习经典文学作品，并通过老师与学生之间的相互探讨，加深对传统文化作品的认识和理解。
2.培养大学生学习传统艺术文化的兴趣
兴趣学习能有效的提高学生们的学习效率，提高学生们的学习效果和成绩，所以我们首先要培养大学生学习传统艺术文化的兴趣。比如：在学习《冯谖客孟尝君》时，我们老师可以适当的在多媒体课件中准备一段短视频，在影视剧中就有对冯谖与孟尝君的故事完美重现，能让学生们重温春秋战国的智慧与计谋。老师们通过播放视频或者图片，让学生们能有效的感受到故事里的情节，充分在课堂上调动学生们的学习兴趣，激发学生们学习动力。
3.发挥大学校园艺术文化活动的积极作用
各大高校要努力创造条件，提升大学生的艺术文化修养，对大学生进行潜移默化的素质教育，发挥大学校园艺术文化活动的积极作用。比如：高校积极开展多种形式的文化艺术活动，鼓励大学生踊跃参加，通过舞台来学习和传承传统艺术文化。让学生们能够在轻松自由的环境中学习到文化艺术知识，对人文艺术有一个新的认识，培养自己的文化艺术修养。
四、结束语
传统艺术文化对大学生学习知识具有重要的帮助，有利于培养大学生的综合素质和提高素质修养。老师们要循循善诱，让大学生在学习我国传统艺术文化作品的时候能够得到启发和有益的思维模式，从而全面提升学生的综合素质。
参考文献：
[1]贾微.浅谈传统艺术文化对大学生素质教育的重要性[J].才智，2015（01）：108.
[2]杨丽梅；杨强；郭宇峰.艺术素质教育对高校教育的影响[J].现代营销（学苑版）.2011（01）
[3]王建刚， 王羚郦， 刘四军. 浅谈中国传统文化与大学生素质教育[J]. 科技信息， 2010（8）：471-472.
[4]姚和平.论大学生艺术教育的途径、方法与品位[J].经济师.2005（11）
[5]李慧中国传统文化对大学教育的影响[J]；黑龙江科技信息；2008年30期
作者简介：单小奚，性别：女，学历：大学本科，单位：北京卫生职业学院，研究方向：素质教育在学生教育的重要性。
关键词：传统艺术文化；大学生；素质教育；重要性
引言：
在素质教育的实施进程中，高校对于人才的培养注重高素质和综合性等特征，作为高校培养大学生的重要内容[1]。近年来，中外文化的交流频繁，然而一些大学生普遍忽视中国的传统文化，倾向于外国文化的学习，过于推崇外国文化的现象普遍发生在各大高校中。但是中国传统艺术文化博大精深，历史悠久，优秀的传统艺术文化对我国学生的发展具有重要作用。因此，我们需要吸收中国的优秀传统艺术文化，通过传统艺术文化提高我国大学生的素质教育很有必要。
一、我国传统艺术文化包含的几大方面
1.文学艺术方面
中华民族有五千年的历史，自仓颉造字后，我国的文学艺术不断发展，经历过春秋战国时期的百家争鸣，经历过两汉文赋，经历过南北朝的骈文，经历过绚烂多彩的唐诗宋词，经历过通俗易懂的明清小说。文学作品都饱含了中国民族的民族精神，是我们炎黄子孙的共同财富。《诗经》、《论语》、《楚辞》、《凤求凰》熠熠生辉；王羲之行书、颜体楷书、两宋山水画、元代文人画。这些优秀作品是对民族精神的继承，对我们当代大学生具有重要的指导作用。
2.戏曲方面
中国的戏曲历史悠久，经历过千年的历程，从汉、南北朝、唐宋、到明清发扬光大，逐渐形成了比较完整的戏曲艺术。戏曲包含了文学、音乐、舞蹈、武术、杂技等诸多表演艺术形式，戏曲承载了我国广大艺术元素，深受我国人民的喜爱，富含有深远的教育意义和精妙的文化艺术。
3.音乐方面
传统音乐源远流长，也是对中华民族文化的继承。从战国中的编钟到丝竹悠悠的唐宋，再到明清的名曲传唱。《高山流水》止步于云间，《梅花三弄》、《十年埋伏》百花齐放。再到战争年代激动和鼓舞人心的《义勇军进行曲》，这些都是对我国民族精神的继承，对当代大学生具有重要作用。
4.舞蹈方面
中华民族的舞蹈文化源远流长，从宫廷舞蹈到民间舞蹈，都是对美的一种表达，舞蹈与音乐、文学等诸多元素融合在一起，为大家传递着美的盛宴，同时也是对中华民族精神的一种传达，这对于提高当代大学生艺术素质， 以及民族精神具有非常重要的作用。
二、传统艺术文化对大学生素质教育的重要性
1.有利于提升大学生的学习思維和学习积极性
将传统艺术文化渗透到大学教学中，一方面可以丰富学生的传统艺术文化基础知识，另一方面可以提高学生学习主动性。在激发学生学习兴趣，取得更好教学效果的同时，也可以促进学生的全面发展。不仅使学生学习古诗词和文言文里的字词，还可以了解文章背后的作者情感，提高学生感悟的同时，也使学习了解到中国的传统艺术文化并加以继承。
2.有利于提高大学生的综合素质
传统艺术文化中含有大量优秀的艺术文化作品，有关于历史、人文、天文地理、军事、科技等等内容，大学生们在学习传统艺术文化时，能够有效的学习到传统艺术文化中关于此类知识的内容，提升自己的常识和综合能力，提升自己的鉴赏能力和培养自己的高尚情操。不仅可以培养学生的个性，还可以提高大学生的整体素质。
3.有利于培养大学生的文化艺术
我国的传统艺术文化需要人才的继承和发扬。大学生们通过学习传统艺术文化以后，能够对传统艺术文化进行消化和改进，通过把传统艺术文化与时代背景相结合，迸发出新的活力，同时还能推成出新，在传统艺术文化的基础上，再把艺术文化进行改造，成为大众喜欢的文化，最后再传承给下一代。
三、培养大学生传统艺术文化的具体建议
1.对传统经典文化进行拓展教学
大学语文教材中有很多优秀的古典文学作品，对学生们的思维培养有促进作用。但是由于学生学业的繁重和时间分配问题，学生很难有机会真正做到花时间去认真阅读这些作品。所以老师们可以在教学的时候，把经典的传统文化作品展现出来，拓展学生的知识面，增加学生的课外知识，引导学生们学习经典文学作品，并通过老师与学生之间的相互探讨，加深对传统文化作品的认识和理解。
2.培养大学生学习传统艺术文化的兴趣
兴趣学习能有效的提高学生们的学习效率，提高学生们的学习效果和成绩，所以我们首先要培养大学生学习传统艺术文化的兴趣。比如：在学习《冯谖客孟尝君》时，我们老师可以适当的在多媒体课件中准备一段短视频，在影视剧中就有对冯谖与孟尝君的故事完美重现，能让学生们重温春秋战国的智慧与计谋。老师们通过播放视频或者图片，让学生们能有效的感受到故事里的情节，充分在课堂上调动学生们的学习兴趣，激发学生们学习动力。
3.发挥大学校园艺术文化活动的积极作用
各大高校要努力创造条件，提升大学生的艺术文化修养，对大学生进行潜移默化的素质教育，发挥大学校园艺术文化活动的积极作用。比如：高校积极开展多种形式的文化艺术活动，鼓励大学生踊跃参加，通过舞台来学习和传承传统艺术文化。让学生们能够在轻松自由的环境中学习到文化艺术知识，对人文艺术有一个新的认识，培养自己的文化艺术修养。
四、结束语
传统艺术文化对大学生学习知识具有重要的帮助，有利于培养大学生的综合素质和提高素质修养。老师们要循循善诱，让大学生在学习我国传统艺术文化作品的时候能够得到启发和有益的思维模式，从而全面提升学生的综合素质。
参考文献：
[1]贾微.浅谈传统艺术文化对大学生素质教育的重要性[J].才智，2015（01）：108.
[2]杨丽梅；杨强；郭宇峰.艺术素质教育对高校教育的影响[J].现代营销（学苑版）.2011（01）
[3]王建刚， 王羚郦， 刘四军. 浅谈中国传统文化与大学生素质教育[J]. 科技信息， 2010（8）：471-472.
[4]姚和平.论大学生艺术教育的途径、方法与品位[J].经济师.2005（11）
[5]李慧中国传统文化对大学教育的影响[J]；黑龙江科技信息；2008年30期
作者简介：单小奚，性别：女，学历：大学本科，单位：北京卫生职业学院，研究方向：素质教育在学生教育的重要性。