【摘 要】
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基于新课程改革背景之下,要求教师在对学生进行教育时,除了要传授课本知识之外,更重要的就是帮助学生掌握与他人合作学习的方法.通过小组合作学习,能够促进学生的思维认知得
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基于新课程改革背景之下,要求教师在对学生进行教育时,除了要传授课本知识之外,更重要的就是帮助学生掌握与他人合作学习的方法.通过小组合作学习,能够促进学生的思维认知得到拓展,与此同时人际交往的能力也会获得一定的提升,所以说合作学习的模式对于学生掌握知识以及提升学习能力都存在较为重要的影响以及作用.本文从灵活分组、丰富经验、决策方法这三个方面入手,阐述了初中英语教学小组合作学习有效性的策略.
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