【摘 要】
：
新时期,加强和引领具有坚定政治立场和思想觉悟的边疆少数民族学生积极向党组织靠拢,培育和发展边疆少数民族优秀学生党员,充实大学生党员队伍,具有重要的战略意义.当前,内地
【机 构】
：
福建农林大学,福建 福州 350001
论文部分内容阅读
新时期,加强和引领具有坚定政治立场和思想觉悟的边疆少数民族学生积极向党组织靠拢,培育和发展边疆少数民族优秀学生党员,充实大学生党员队伍,具有重要的战略意义.当前,内地高校边疆少数民族学生群体日益壮大,但少数民族学生党员发展却面临诸多现实制约因素.本文以福建省部分高校边疆少数民族学生为调查对象,梳理分析制约边疆少数民族学生入党的因素,提出从政策倾斜、政治素养、选树典型等方面入手,强化边疆少数民族优秀学生党员的培养.
其他文献
摘要：随着计算机网络技术的普遍应用，互联网以其开放性、共享性、交互性为外语教学创设了多元化的学习环境。21世纪的大学英语教学要求高校不仅要传授学生知识和技能，更应结合新科技改革教学方法和教学手段，在提升课堂效率的同时改善学习效果，提高学生的语言表达能力和语言运用能力。因此，如何在网络环境下提高学生的英语自主学习能力，既是外语教学的需要，也是新时代教育改革的重要环节。本文以自主学习理论为基础，对互联
摘要：各国在生物学相关研究和产业上逐年增大投入，极大地推动了生物技术的快速进步和生物学研究前沿的不断拓展，这也对生物学研究生的培养提出了更高要求。然而，原有千篇一律的培养模式和教学模式与这一要求的矛盾逐步凸显。在“双一流”建设背景下，改革生物学研究生培养模式，建立灵活、符合生物学专业特点和发展方向的培养模式和教学模式，提高学生学习兴趣，综合训练研究生的各项能力，培养出创新实践能力强和科研素养高的生
高校应营造出风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,而“党建+学风建设”则是非常重要的实现模式,基于此,高校党建促学风建设应围绕“教育管理得当、制度规范健全、督导评
摘要：当前，部分中职学校存在着明显的重技能轻文化的现象，导致学生文化基础课学习动机弱，学习积极性不高，限制了中职教育向更高层次发展。本文运用问卷调查法，调研了陕西榆林某中职学校学生文化基础课学习动机的现状，分析造成学生学习内外动机不足的主要原因，并据此对中职学校文化基础课教学提出建议。 关键词：中职学生；学习动机；文化基础课 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1673-7164（20
摘要：“双一流”建设背景下，化学类课程对高等中医药院校中药学类、医学类专业学生来说，是重要的专业基础课程，其学习会影响后续专业课的学习，进而影响人才培养的质量效果，即化学类课程的教学效果。为提高该类课程的教学质量，相关院校可实行“以学生为中心”的新型教学模式。该教学模式优化并改进课堂的授课形式，教学过程不再以教师为主体，而需要学生积极参与到教学过程中，通过师生共同合作的方式来实现教学的全过程。“以
构建自治、法治、德治相结合的乡村现代治理体系是当前乡村发展的内在要求,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容.近年来,各地相继推出“三治”结合的乡村治理模
摘要：新时代的大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新兴行业和技术，给商业世界带来了急剧变化，催生出社会对新商科人才的巨大需求，这对传统商科人才培养模式提出了挑战。商科人才培养的重点不应局限于能适应环境变化的人才，更重要的是培养具备开创精神、勇于突破创新、引领时代发展的创新型人才。为此，本研究提出构建“1-2-3-4-5”新商科人才“三创”能力培养模式，以期为新时代的高校商科人才培养提供有益参考。
摘 要：在当下数据信息繁多，数据更新极为快速的背景下，为了更好地适应社会时代的发展，各高校要顺应大数据的发展潮流，转变管理理念，改变教育管理模式。本文基于大数据时代背景，通过查阅相关研究文献，针对高校如何应对新模式的转变做研究分析，从基于大数据时代下高校管理现状、采用新模式的意义、应对新模式的对策等方面入手，以此来传达高校应当积极运用数据技术，培养数据信息化的管理观念，以提升管理水平，顺应时代的发
学校仪式活动是思想政治教育的重要载体,它具有促进价值内化、凝聚情感力量、创设教育情境等功能.当前学校仪式活动存在着仪式主体对仪式认知不足、学生主体地位受忽视、仪式
“课程思政”的教学理念不仅对课堂教学提出了要求,更要求各高校教师要提升课程思政素质与能力。如今高校教师在思政素质与能力方面存在三点不足,分别是相关理论知识有待提高、育德能力需要提升以及缺乏一定的创新精神。外语专业的特点是用非汉语语言进行文化传播与交流。因此,进一步提升外语专业教师的课程思政素质与能力不容忽视。在课程思政背景下,高校外语专业教师应该具备一定的理论知识、有德育教育能力、创新能力。最后,本文就提升课程思政素质与能力的途径进行了总结。