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在中小学教学中，校长是校园的重要领导人物，校长的决策与管理方法与学校的发展密切相关。校长不仅仅是学校的领导者更是整个社会重要的人力资源，提高校长的专业化管理水平，从一定程度上说也是在促进整个社会的人力资源优化，也能够帮助促进教育事业的发展。培养专业型与专家型的校长是当今教育需要努力的方向，要想提升校长的专业水平，最有效的方法就是从校长管理制度入手，良好的校长管理制度能够最大化的实现校长管理水平的专业化，本文将从现有的校长管理制度背景出发，分析其中需要改进的地方，并对中小学校长管理制度做出详细探究。