致力弘扬中华文化的荆磐石

来源 :文史月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingbao0804
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  他是一位虔诚的基督教徒,数十年如一日地投身于和平与宗教事业。
  他是一位颇有造诣的法学家,精通法律,追求法治,希望世界变成井然有序、人人能够安居乐业的大家庭。
  他是一位热爱故土的龙的传人,虽持美国护照、身着洋装,但从未脱离博大精深的中华文化的根基。
  他,就是曾任国际基督教议会议长、美国归化公民总会会长、中美文化商务促进会会长、国际文化与科学大学校长、联合国牧师,名扬中外的美籍华人荆磐石博士。


荆磐石

  一
  1910年12月29日,荆磐石出生于山西省猗氏县(今临猗县)。他的父亲是律师和报刊出版商,母亲是家庭妇女。由于父母都很忙碌,荆磐石从小多由祖母照顾。在家乡念完小学以后,12岁赴省城太原,先后进入尚志中学、青年中学、新民中学学习。接着,考入北京长老会所属的崇实高中,1931年毕业。
  对于一个青年人来说,报考大学选修什么课程,往往体现自己的理想和志向。荆磐石选择的是法律。他当时痛感“国家政治不良”“必须有良好的法律基础,方可治国救民”,于是1931年报考北京朝阳大学法律系(该校以法律系最为著名),从此与法律结下了不解之缘。1934年,荆磐石大学毕业,即赴日本留学,先后在东京日本大学法律学系和东京帝国大学法学院继续攻读法律,主修国际法。
  1937年,日本军国主义者悍然发动七七事变。大部分留日学生愤而归国,荆磐石也不例外。是年11月28日,荆抵达上海,受到上海法律界知名人士的欢迎。第二年,他接受国民政府教育部的安排,赴陕西安康任中小学教师服务团委员。几个月后,接国立西北联合大学校长电邀,前往该校法商学院任国际法教授。
  1944年,荆磐石第二次出国留学。在美国哥伦比亚大学研究院攻读国际法及国际关系,获法学博士学位;又在纽约神学研究院钻研神学,获神学博士学位。1947年9月,他告别妻子,携女儿罗丝回国,担任国民政府粮食部顾问、总务司长,后改任教育部与司法行政部顾问。1950年,得悉爱妻生病,他遂偕女儿由香港辗转赴美,定居至今。
  二
  荆磐石出生在一个基督教徒家庭。1928年,我国一些地区流行霍乱。其时他正在北京长老会崇实高中读书,参加一个国际红十字会救护队并担任翻译,前往灾区抢救病员。他亲眼看到当时农村的贫穷、落后,以及许多人在霍乱传播下死亡的惨状,心情既焦急又沉重。作为一个通晓英语的基督教徒,他除了当好翻译并参与抢救患者以外,还根据基督教的教义,为不幸罹难的死者祈祷,为遭受病魔折磨在痛苦中挣扎的人们祈祷,给予他们精神上的抚慰。


荆磐石致笔者函

  为加强中美两国宗教文化的交流,荆磐石于1946年创办了“中美基督徒联合会”,亲任会长,并聘请冯玉祥将军等担任荣誉会长。自1947年起,他还被选为华盛顿世界基督徒领袖理事会副主席,兼远东理事会主席。
  定居美国后,荆磐石的社会活动更趋频繁和活跃。1948年,他曾被推举为中国方面的《联合国宪章》起草人。1955年,他参与创办世界基督徒协会。而后,又曾担任国际传道人协会会长和世界基督教议会议长。
  荆磐石四面布道,八方传教,不惮艰辛,不遗余力,其足迹遍布亚美两大洲,甚至到监狱为罪犯说教,企望感化他们,改邪归正,重新做人。1960年,他首先倡议在每年的2月2日,举行总统早餐祷告会,得到美国官方采纳,一直延续至今。自1968年开始,他被推举为联合国礼拜堂的牧师。


荆磐石夫妇返乡时受到山西省外侨办领导的接见

  美国朝野的基督徒对于荆磐石非常信赖和崇敬。美国议员约翰·斯巴克曼(John Sparkman)是荆磐石的亲密朋友,曾撰文:“我于四十年代中期第一次认识荆磐石博士。那时他作为中国的访问学者来到美国。在美国,荆博士立即献身于宗教事务活动,会见牧师和信徒团体,作讲演和进行传教。……荆是一个精力充沛、忠于事业主张、特别是那些关系到和平事业主张的人。在美国数十年中,他工作无论是在联合国还是在其他什么地方,始终积极地推动和平与宗教事业。他在中国和美国经历的回顾,会作为有趣的史证。”美国牧师哈罗德·布利森(HaraldBredsen)说:“由于荆教授创建了世界基督徒协会和国际传道人协会,他一直被称为‘世界公民’,但他自己宁愿被称作‘上帝的天国的臣仆’。”
  三
  中美兩个大国的关系,对于世界局势有着重大的影响。对此,荆磐石有着深刻的认识。他对美国政府对新中国进行封锁,在中国的邻国越南发动战争等做法,深感不满和忧虑,曾对新闻媒介坦率陈述自己的意见:
  “美国政坛上所谓的‘中国问题专家’,对中国缺乏真正的认识,仅凭一己之见而‘胡作妄为’,影响到美国及世界之文化政治,导致许多不幸的事情发生。”


荆磐石(前排右四)考察唐代梨园遗址
  “我们不能再容忍那些从未真正了解中国的‘专家学者’们,去左右中国及亚洲地区的命运。”
  这些观点是何等的直率,何等的尖锐!足见荆磐石非凡的气魄和对于中美关系问题的关切,其反响之热烈,是可想而知的。
  为了改善中美关系,荆磐石做出不懈的努力,他利用自己在美国的地位和影响,通过各种渠道,频繁地活动于美国政界一些要员之间,上下游说,左右斡旋。1969年2月的一天,他在美国哈佛大学发表讲演《中美关系的过去、现在和将来》。他侃侃而谈:“中国人民酷爱和平。由于她始终不渝的努力,对世界和平已做出了不可磨灭的贡献。以现在全球环境而言,唯有中美携手,才能稳定大局,进而趋向世界的持久和平。”当谈到“美国如何从越战的泥潭中自拔”时,荆磐石一针见血地指出:“美国总统应到中国向北京当局(毛主席)表示歉意,必可结束越战,中美即有走向关系正常化的希望,世界和平才有可能!”
  这番宏论犹如一颗炸弹,在美国朝野引起强烈震动。当天下午5时,美国国家安全主持人克森杰自华盛顿打长途电话给荆磐石,他先解释说:“我本拟参加哈佛大学的聚会,听您的讲演,适逢当晚总统要召开紧急会议而未能亲临。”接着又说:“当局对您的讲演非常重视,请您将讲题内容再简要重复一遍。”荆磐石意识到自己的观点可能对日后改善中美关系发生影响,于是抑制住兴奋的心情,用35分钟将讲稿内容叙述了一遍。挂上长途电话以后,才长长地舒了一口气。他预期的“掀起舆论,发挥群众的民主力量,敦促政府”的目的达到了!
  之后的事情发展得相当迅速。1972年2月,应周恩来总理的邀请,美国总统尼克松率团访华,双方签署并发表了《上海联合公报》。中美两个巨人握手言和,两国关系进入了发展的新阶段。程思远先生在一次越洋长途电话中,称荆磐石是“中美关系正常化进程中的拓荒牛”。对此,荆博士甚感欣慰。
  四
  作为炎黄子孙的一分子,荆磐石对源远流长的中华文化十分热爱,自觉地以传播和弘扬中华文化为己任,耗费了不少精力和财力。
  早在第二次世界大战结束时,中国旅美学者胡适之、冀贡泉、胡焕庸等,每次在荆磐石家中聚会时,经常讨论的一个话题,就是如何将中国文化介绍给西方。但因一些至友返回中国,宏愿未得实现。一直到1966年,在各界人士的资助支持下,由荆磐石牵头,创办了中国文化语言研究院,正式开展校务,招收学员。1970年改名为“国际文化与科学大学”,下设中国文化语文研究院、日本文化语文研究院、一般亚洲文化语文研究院、各国留学生英文学校等,并设硕士学位,招收大专毕业生。
  以荆磐石为校长的“国际文化与科学大学”,把介绍中华文化列为办校的宗旨。根据侨界的实际需要,增设了一系列文化教育项目:
  中国儿童青年班。在教授中国语言文字的同时,向华裔青少年灌输中国传统的伦理道德,如“孝悌忠信礼义廉耻”等。有识之士认为:与其遗留给子女百万财产,不如在子女幼小时就引导他们学习中文,接受中国伦理美德。
  另外,还有易经讲座、太极拳科、健康操科等,从各个方面,展示中华文化的璀璨风采,使各阶层的人士亲受其益。
  華侨界,尤其是青少年的家长们对荆磐石的做法非常欢迎,他们对子女遭受美国社会不良风气的熏染,颓废堕落,甚至吸毒犯罪十分忧虑,希望“国际文化与科学大学”有助于扭转这种局面。1971年2月,台湾《艺文志》第85期刊登了由国民党元老于右任题写标题的《荆磐石生平的故事》,赞扬说:“荆校长是位热心宗教、社会服务、并栽培人才的人,所以他在美国多年的工作,总未曾离开过这几个范围……对于在美国的华侨大众,劳动界国人,如学生、海员、妇女等,有不少可歌可泣的事迹,实非笔墨所能形容。”
  荆磐石的夫人刘月恒女士(英文名葛蕾丝),是辽宁人。年轻时是体育运动员,曾在上海万国运动会上获女子跳高亚军。定居美国后,荆磐石一直支持她向社会各界传授中国太极拳。别看她年纪不小,做起示范动作来仍是那么熟练轻盈,充分显示出她的深厚功底。这种中国式的健身活动已得到大面积的普及,带出了许多徒弟,大家都尊敬而亲切地称呼刘月恒为“刘师母”。
  荆磐石还亲自出面在一些公众场合发表讲演,介绍中华文化。如曾在纽约一家全美最大的艺术家俱乐部讲演《中国铜器、玉器、瓷器及服装五千年之演变》,配合放映幻灯片100余幅,达到了理想的效果。
  1978年6月,纽约州召开全州文教图书代表会议。荆磐石是由州长遴选委员会选出的亚洲裔代表。在这次大会上,他提出了两项引人注目的有关弘扬中华文化乃至亚洲文化的提案:
  提案之一(编号168号):“咨请纽约州政府教育局负责,在全州各大小城市,凡有各国归化公民集中的地区,成立各个不同民族的文物中心,以资保管各民族任何具有意义之历史文献、艺术作品等物件,予以陈列储藏。”
  提案之二(编号169号):“创建一个中国图书馆及文物资料中心,由拉飞乙街89-91号提供馆址。该址原系救火会著名建筑之一,近在华埠咫尺。即刻着手组织一个顾问委员会,与州政府主管图书馆单位,商讨此一中国图书馆及文物资料中心之组织与管理。经周密研究后,以书面呈报该中心之管理单位,并向州立法机构提出预算与创办基金及管理费用。”


于右任为报刊栏目题名

  上述两个提案提出后立即引起轰动,州长和华侨均表示大力支持。美国《纽约日报》《华美日报》和香港《星岛日报》均作了报道。为什么要在美国这么下大气力去宣传和弘扬中华文化呢?荆磐石对此有更深层次的认识,他曾对记者说:“我们来美后所努力的工作目标,是要栽培对中国问题有兴趣的新一代美国青年,向他们灌输正统的中国文化,以作为下一代美国政府的中国问题顾问。”换句话说,就是要用中华文化去影响美国政府的对华政策。由此不难看出,荆磐石作为一个社会活动家所显示出的深谋远虑。   还有一件事情充分体现荆磐石对中华文化的深情和热爱,那就是他对陕西唐代梨园的钟情。唐代梨园是唐玄宗于开元二年(714年)创办的,是中国历史上第一所“皇家艺术学院”。著名的诗人兼学者李尤白经多年的研究考证,确定唐代梨园遗址在今陕西省西安市未央宫乡大白杨村。他的学术专著《梨园考论》发表后引起国内外广泛的关注。荆磐石获悉后曾先后9次给李尤白写信,对李的研究成果和建立“中国唐代梨园纪念馆”的倡议表示赞赏和支持。他还建议:聘请黄镇为纪念馆名誉主席;组织文物巡回展出,弘扬盛唐文化,并为纪念馆筹措经费。在美国,他还联系了一些热心中华文化的人士,襄助这一盛举。1989年4月,他偕夫人访问陕西时,专程赴未央宫乡大白杨村考察唐代梨园遗址,并合影留念。他畅谈梨园在历史上的价值、对外影响以及现实意义,再次发表关于建馆的高见,表示愿为弘扬中华文化出力。一位中国诗人曾赠诗一首,褒扬荆磐石:
  垂卅年间保国粹,近八旬老护梨园。
  德高久已馨北美,盛举今朝播长安。
  五
  荆磐石身居异邦,心念故土。家乡的一切常使他梦萦魂牵。在同内地亲友的通信往来中,他经常询问家乡的情况,从工农业生产到文教卫生,都十分关心。有时在信中,他还提到:“幼年时曾到盐池参观过,不知今昔同样否?”“记忆中,50年前在运城见过一种柿霜制成的方砖,上面注有‘御用’字样,不知今日仍有出产否?如有可否购到?”……字里行间,洋溢着对故乡的眷念之情!
  荆磐石对中国共产党十一届三中全会的路线、方针和政策非常拥护。1986年2月17日,他给运城行署侨务办公室来函中,表白了自己的心迹:“我认为党和政府今天的对外开放、对内改革的政策,是自新中国成立后数十年所走过的曲折道路的宝贵经验教训的结晶,决非凭空而来,这就是党的政策只有向前不会倒退的根本根据。”“溯自党的(十一届)三中全会至今,祖国的变化确是巨大莫测的,各条战线惊人的胜利消息频传,鼓舞着我这个侨居海外40余年的华人,精神焕发,心情舒畅。今年虽已七旬有余,但仍不服老,一心为了振兴中华贡献绵力,争取光荣。”
  为了帮助中国商品打入美国市场,扩大中国的对外贸易,荆磐石于1978年创建了“中美文化商务促进会”,亲任会长。当时担任中国文化部长的黄鎮曾发去电报以示祝贺。该会联络了350个单位,包括20多个行业,经常举行茶话会、座谈会,联络感情,交流信息,并研讨共同感兴趣的问题,从而使大多数成员对中国的丝绸、茶叶、中草药、瓷器以及其它工艺品等,有了进一步的认识和兴趣,进而积极参与与中国的贸易。
  在美国,荆磐石还热情接待我访美团组。1985年5月,时任山西省长王森浩率团访美,荆磐石怀着对家乡“父母官”的崇敬心情,共同进餐并亲切畅谈、合影留念。1986年,西北大学友好访问团赴美,荆磐石夫妇盛情款待,并联络旅美的西北大学校友会面座谈。山西省教育代表团访美,他主动牵线搭桥,介绍代表团与美国一些政要和专家会晤并交流。1988年12月,山西省政协代表团访美,荆磐石见到家乡人,听到家乡话,知悉家乡发展的信息,感到格外亲切和兴奋。
  飞鸟恋树林,游子思故乡。荆磐石早有回乡观光的意愿,并向亲友及有关部门写信表达;但他又担心自己有比较复杂的经历,回国会遭到麻烦。有关部门领导明确答复他:党和政府不会计较过去,欢迎他回来走一走,看一看!1989年4月15日,荆磐石偕夫人刘月恒,回到了阔别40余年的故乡。侨务、外事、宗教等部门对他表示热烈欢迎。荆氏夫妇先后在太原、运城、临汾和临猗等地参观、探亲访友。保存完好的文物古迹、风光壮丽的旅游景点、生机蓬勃的厂矿企业……这一切无不使他眼界大开,激动不已!在太原,他还出席了山西省第二届国际经济技术洽谈会、进出口商品交易会和民间艺术节(简称“两会一节”),受到了时任副省长白清才、省政协副主席王西等领导的会见。
  荆磐石目睹了家乡的巨大变化,思绪万千,赞叹不已,动情地说:“我在美国常想:家乡好,但家乡苦。没想到现在建设得这么好,一切都这么随心、方便!”荆磐石收集了大量的宣传资料,表示返美后要向美国各界人士介绍山西的资源和建设成就,吸引更多美国人到山西旅游和投资。他还表示,愿为海峡两岸进一步交往出力,在有生之年为祖国统一大业作一些贡献。离别前,他向山西省政协、省教委和省侨办分别赠言。在给省侨办的牌匾上写道:“海外赤子,心系祖国。” 给省国际文化交流中心题的字是:“文化交流无畛域,弘扬辐射仗中心。”
其他文献
通过对重庆工商大学派斯学院非英语专业大一学生语言学习策略使用情况分析,本研究旨在发现适合不同学习水平的、不同性别的、不同专业的学生使用的有效的学习策略,并以该研究
对于小学生来说,他们的年龄尚小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限.故而,在教学内容上,教师应该根据教学大纲的要求和学生的实际情况,力争做到深浅适度,精讲巧
期刊
内容丰富、直观性强、具有一定时代感的教材插图不仅可以拉近学生与课本的距离,而且可以激发学生的学习兴趣,降低单元学习的难度.教师在听前、听中和听后环节,应充分挖掘教材
语法教学向来是高中阶段英语教学活动开展的重点和关键,我们应该结合学生的具体情况,对于语法教学过程进行合理优化,最大限度地满足当前新课程标准的相关要求,提升整体教学质
如今的科技越来越发达,互联网成了人们生活中很重要的一部分,并且给教育教学带来了契机.因此,可以通过运用微视频来改善高中英语课堂教学内容相对呆板、乏味的英语语法教学的
英语是初中生学习的一门基础课程,其不仅对学生的升学考试有着重要的影响,同时,对于学生个人能力的提升也有着促进作用.学生学好英语知识能够更好地与他人进行沟通和交流,促
信息技术的快速发展给现代教学模式的变革带来了机遇,移动学习成为大学生常用的一种学习方式.同时,阅读一直都是高校英语教学的重点和难点.利用移动式App进行英语阅读学习可
美术高考教育在我国教育体系中占有非常重要的地位。近几年来,越来越多的学生为了能够考一个知名大学而参加美术高考,其中有不少考生仅仅在艺考前学一两个月才参加美术培训,
期刊
我于1993年4月调进人民日报社担任分管评论、理论宣传的副总编辑。当时中国社会科学院研究生院新闻系由人民日报社管理,设在人民日报社的九号楼。我常被邀请去新闻系给研究生
在高中英语课堂教学中,教师应围绕学生全面认知发展需要,聚焦英语课程要点,给予学生相应策略指导,在增强学生英语整体感知的情况下,培养学生英语学习主动性,让学生在探究过程