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命题与考试是教育过程中的重要部分，通过对命题的研究可以使初中生物教学更加有的放矢。本文分为三个部分：第一部分对n当今初中生物命题特点进行了考查，主要有实用性、开放性、情境性。在此基础上第二部分重点对以抓基本知识，点拓展范围为主题对初中n生物教学提出自己的建议，主要有五个方面：教师要创造性地使用教材，对重要概念进行深度加工，选择灵活的教学策略，系统化整合知识，n正确处理课外拓展活动与课堂教学活动的关系。第三部分是结语，总结了本文存在的不足。