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在初中数学教学过程当中,教师不仅仅要为学生认真仔细地进行知识的讲解,而且还应当培养学生的问题意识,引导学生学会自己发现问题并提出问题,激活学生探究欲望,确保初中阶段的学生养成良好的提问探究习惯,提升自主学习能力.
初中数学教学中培养学生的“问题意识”策略
【摘 要】
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在初中数学教学过程当中,教师不仅仅要为学生认真仔细地进行知识的讲解,而且还应当培养学生的问题意识,引导学生学会自己发现问题并提出问题,激活学生探究欲望,确保初中阶段
【机 构】
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安徽省亳州市谯城中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年4期
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