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回眸江苏省教育十数年，改革的浪潮是一浪接一浪。如教材的改革、高考制度的改革等无一不从学生的减负角度考虑，但收效甚微。一切没有质的变化。学生学得苦，没有自由发展的空间；老师教得累，没有充足的时问与精力进行教育科研。令人高兴的是江苏教育新政策的出台，一切都有所好转。新政策对学校办学的规范性作了明确规定，学生的在校时间，学生的作业量等都作了明确的规定。