【摘 要】
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作为中学美术教育，应当顺应同学们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一，它对于培养学生的爱好、欣赏能力、陶冶情操等有极其
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作为中学美术教育，应当顺应同学们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一，它对于培养学生的爱好、欣赏能力、陶冶情操等有极其重要的意义。许多教师有这样的体会，欣赏教学难于艺术实践教学，而现代作品欣赏则更难。而现代表现性作品欣赏的着眼点不能直接为Et常意识所接受，学生一时无法超出现实经验和欣赏习惯的阈限，因而使教学发生了困难。因为如果下工夫上好欣赏课，又会使学生的审美能力大大提高，所以笔者根据本人的教学实践，谈一些做法。
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