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摘 要：本文通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对浙江省农村留守儿童参加阳光体育运动的情况进行调研分析。结果发现：农村留守儿童有近74％参加阳光体育活动1～2次，78％以上的学生每次阳光体育运动的时间不到一小时；在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的特征；参加阳光体育运动的动机不是单一的，而是多层次的；运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育运动的主要因素。
关键词：农村留守儿童；浙江省；阳光体育运动；调研
2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央启动了全国亿万学生阳光体育活动工程［1］，其宗旨就是号召广大儿童学生“走向操场、走进大自然、走到阳光下”，积极参加体育锻炼，掀起体育锻炼的高潮。
农村留守儿童是我国大规模人口流动过程中出现的一个特殊的社会群体，是指父母双方或一方外出打工或者工作半年以上，由父或母一方、祖辈、亲戚朋友、同辈监护的未成年人［2］。目前，我国有5800万左右的农村留守儿童，，他们正处在人生观、世界观、价值观和生理、心理形成的关键时期。由于父母长期不在身边，留守儿童在生活、学习、心理等方面都面临挑战。农村留守儿童的身体健康是最值得关注的问题之一，因此，对农村留守儿童参加阳光体育活动情况进行了问卷调查，目的是了解和掌握农村留守儿童的参加阳光体育活动状况，为有关决策部门提供农村留守儿童参加阳光体育活动状况方面的相关资料，为改善农村留守儿童参加阳光体育活动状况提供可靠的参考依据，为更好地开展全民健身活动服务。
1、研究对象与方法
1.1研究对象
采用分层整群随机抽样的方法，选择浙江省7~12岁的农村留守儿童人群为总体；将浙江省分为杭州市、宁波市、温州市、金华市、湖州市、嘉兴市、绍兴市、舟山市、台州市、衢州市和丽水市共11个区，在11个区中选择杭州市、宁波市、丽水市和湖州市为抽样对象；在4个区中随机抽取2443人，其中男生1240人，女生1203人。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法 通过文献检索，大量查阅相关文件、专著和学术期刊从而收集资料及理论依据。
1.2.2问卷调查法 对研究对象发放问卷2443份，回收问卷2443份，回收率100％；有效问卷2379份，有效回收率97％。时间2010年9—10月。
1.3统计分析
采用SPSS17.0软件对实验数据进行统计分析。
2、结果与分析
2.1农村留守儿童参加阳光体育运动的次数、每次活动时间和活动时段情况
调查显示：农村留守儿童参与体育活动的次数和每次时间均低于阳光体育运动规定的在校学生体育活动的要求，男生在体育活动的次数和每次时间投入上稍稍高于女生，没有显著性差异。每周参与体育活动二次以上的人数仅占总人数的22.8％，而每周只进行1～2次体育活动的人数达73.9％，少部分女生不参加体育活动。白天是他们参加阳光体育运动的主要时段。每次活动的时间，78.4％的学生在30min以下。锻炼的质量并不高，其主要原因是锻炼时间较短，没有达到每天坚持一小时体育锻炼的要求。
2.2农村留守儿童选择参加阳光体育运动项目
调查显示：农村留守儿童参加阳光体育运动时，在项目的选择上呈多元化。他们选择项目的人均种数为1.74种，男生选择项目的排序依次为：篮球、足球、乒乓球、跳绳等。女生选择项目的排序依次为：羽毛球、跳绳、乒乓球、篮球等。大部分学生选择这些便于开展，对场地器材要求不高的项目进行锻炼。这主要与体育经费投入有限、不能充分提供锻炼场所及运动器材有关。从选择内容来看，男生更多地倾向于选择富有激烈对抗的、竞争性强的项目；而女生则更多地倾向于选择对抗性不强的项目。
2.3农村留守儿童选择阳光体育运动形式
调查显示：与同学（朋友）一起活动、个人单独活动是农村留守儿童参加阳光体育运动的主要形式；他们在选择活动形式上带有明显的性别和年龄特征。
2.4农村留守儿童参加阳光体育运动的动机
调查显示：农村留守儿童参加阳光体育运动的动机不是单一的，而是多层次的。他们参加阳光体育运动的动机人均种数为1.81种，男生的动机排序依次为：增强体质、消遣娱乐、健美减肥和社交等。女生的动机排序依次为：增强体质、健美减肥、消遣娱乐和调节精神等。从他们的动机排序上来看，增强体质是他们首选的活动动机。由此可见，农村留守儿童参加阳光体育运动的动机是较为积极的，认识是较高的，但还有少部分学生的活动动机存在着问题，急需我们体育工作者加以正确引导。
2.5影响农村留守儿童参加阳光体育运动的因素
调查显示：影响学生参加阳光体育运动的因素不是单一的，而是多方面的。影响他们参加阳光体育运动的原因人均种数为1.92种，男生为1.88种，女生为2.15种，女生组较为繁杂。影响他们的主要因素是：运动场所不足、运动器材短缺、学习负担重无时间和对体育无兴趣等。
3、结论与建议
3.1农村留守儿童大部分不同程度地参加了体育活动，锻炼的时段主要以白天为主，但锻炼的质量并不高，没有达到每天坚持一小时体育锻炼的要求，在活动项目、形式、场所的选择上都带有明显的特征。
3.2农村留守儿童参加阳光体育运动的动机不是单一的，而是多层次的。大部分学生参加阳光体育运动的动机是较为积极的、认识是较高的，但还有少部分学生的活动动机存在着问题，急需我们加以正确引导。
3.3影响学生参加阳光体育运动的因素不是单一的，而是多方面的。影响他们的主要因素是：运动场所不足、运动器材短缺、学习负担重无时间和对体育无兴趣等。
3.4教育和体育相关部门要加大阳光体育运动的宣传力度。宣传阳光体育运动，倡导“健康第一”的思想和健康的教育理念，引导农村留守儿童自觉地“走向操场、走进大自然、走到阳光下”。
3.5教育和体育相关部门要加大对农村学校的体育资金的投入，保障学校在建设场地、添加器材设施的经费。学校和体育教师要加强对农村留守儿童的体育引导，使其养成正确的体育锻炼习惯，形成“终身体育”的理念。
参考文献：
［1］教育部，国家体育总局，共青团中央.关于全国亿万学生阳光体育运动的决定［S］.教体艺［2006］6号，2006-12-23.
［2］黄广文，吴虹，杜其云，等.湖南省3-7岁留守儿童长处和困难问卷调查分析［J］.中国儿童保健杂志，2010，18（1）：26-29.
［3］周建伟.宁波市大学生双休日体育活动情况调查［J］.中国体育科技，2000，（4）：37-38.
关键词：农村留守儿童；浙江省；阳光体育运动；调研
2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央启动了全国亿万学生阳光体育活动工程［1］，其宗旨就是号召广大儿童学生“走向操场、走进大自然、走到阳光下”，积极参加体育锻炼，掀起体育锻炼的高潮。
农村留守儿童是我国大规模人口流动过程中出现的一个特殊的社会群体，是指父母双方或一方外出打工或者工作半年以上，由父或母一方、祖辈、亲戚朋友、同辈监护的未成年人［2］。目前，我国有5800万左右的农村留守儿童，，他们正处在人生观、世界观、价值观和生理、心理形成的关键时期。由于父母长期不在身边，留守儿童在生活、学习、心理等方面都面临挑战。农村留守儿童的身体健康是最值得关注的问题之一，因此，对农村留守儿童参加阳光体育活动情况进行了问卷调查，目的是了解和掌握农村留守儿童的参加阳光体育活动状况，为有关决策部门提供农村留守儿童参加阳光体育活动状况方面的相关资料，为改善农村留守儿童参加阳光体育活动状况提供可靠的参考依据，为更好地开展全民健身活动服务。
1、研究对象与方法
1.1研究对象
采用分层整群随机抽样的方法，选择浙江省7~12岁的农村留守儿童人群为总体；将浙江省分为杭州市、宁波市、温州市、金华市、湖州市、嘉兴市、绍兴市、舟山市、台州市、衢州市和丽水市共11个区，在11个区中选择杭州市、宁波市、丽水市和湖州市为抽样对象；在4个区中随机抽取2443人，其中男生1240人，女生1203人。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法 通过文献检索，大量查阅相关文件、专著和学术期刊从而收集资料及理论依据。
1.2.2问卷调查法 对研究对象发放问卷2443份，回收问卷2443份，回收率100％；有效问卷2379份，有效回收率97％。时间2010年9—10月。
1.3统计分析
采用SPSS17.0软件对实验数据进行统计分析。
2、结果与分析
2.1农村留守儿童参加阳光体育运动的次数、每次活动时间和活动时段情况
调查显示：农村留守儿童参与体育活动的次数和每次时间均低于阳光体育运动规定的在校学生体育活动的要求，男生在体育活动的次数和每次时间投入上稍稍高于女生，没有显著性差异。每周参与体育活动二次以上的人数仅占总人数的22.8％，而每周只进行1～2次体育活动的人数达73.9％，少部分女生不参加体育活动。白天是他们参加阳光体育运动的主要时段。每次活动的时间，78.4％的学生在30min以下。锻炼的质量并不高，其主要原因是锻炼时间较短，没有达到每天坚持一小时体育锻炼的要求。
2.2农村留守儿童选择参加阳光体育运动项目
调查显示：农村留守儿童参加阳光体育运动时，在项目的选择上呈多元化。他们选择项目的人均种数为1.74种，男生选择项目的排序依次为：篮球、足球、乒乓球、跳绳等。女生选择项目的排序依次为：羽毛球、跳绳、乒乓球、篮球等。大部分学生选择这些便于开展，对场地器材要求不高的项目进行锻炼。这主要与体育经费投入有限、不能充分提供锻炼场所及运动器材有关。从选择内容来看，男生更多地倾向于选择富有激烈对抗的、竞争性强的项目；而女生则更多地倾向于选择对抗性不强的项目。
2.3农村留守儿童选择阳光体育运动形式
调查显示：与同学（朋友）一起活动、个人单独活动是农村留守儿童参加阳光体育运动的主要形式；他们在选择活动形式上带有明显的性别和年龄特征。
2.4农村留守儿童参加阳光体育运动的动机
调查显示：农村留守儿童参加阳光体育运动的动机不是单一的，而是多层次的。他们参加阳光体育运动的动机人均种数为1.81种，男生的动机排序依次为：增强体质、消遣娱乐、健美减肥和社交等。女生的动机排序依次为：增强体质、健美减肥、消遣娱乐和调节精神等。从他们的动机排序上来看，增强体质是他们首选的活动动机。由此可见，农村留守儿童参加阳光体育运动的动机是较为积极的，认识是较高的，但还有少部分学生的活动动机存在着问题，急需我们体育工作者加以正确引导。
2.5影响农村留守儿童参加阳光体育运动的因素
调查显示：影响学生参加阳光体育运动的因素不是单一的，而是多方面的。影响他们参加阳光体育运动的原因人均种数为1.92种，男生为1.88种，女生为2.15种，女生组较为繁杂。影响他们的主要因素是：运动场所不足、运动器材短缺、学习负担重无时间和对体育无兴趣等。
3、结论与建议
3.1农村留守儿童大部分不同程度地参加了体育活动，锻炼的时段主要以白天为主，但锻炼的质量并不高，没有达到每天坚持一小时体育锻炼的要求，在活动项目、形式、场所的选择上都带有明显的特征。
3.2农村留守儿童参加阳光体育运动的动机不是单一的，而是多层次的。大部分学生参加阳光体育运动的动机是较为积极的、认识是较高的，但还有少部分学生的活动动机存在着问题，急需我们加以正确引导。
3.3影响学生参加阳光体育运动的因素不是单一的，而是多方面的。影响他们的主要因素是：运动场所不足、运动器材短缺、学习负担重无时间和对体育无兴趣等。
3.4教育和体育相关部门要加大阳光体育运动的宣传力度。宣传阳光体育运动，倡导“健康第一”的思想和健康的教育理念，引导农村留守儿童自觉地“走向操场、走进大自然、走到阳光下”。
3.5教育和体育相关部门要加大对农村学校的体育资金的投入，保障学校在建设场地、添加器材设施的经费。学校和体育教师要加强对农村留守儿童的体育引导，使其养成正确的体育锻炼习惯，形成“终身体育”的理念。
参考文献：
［1］教育部，国家体育总局，共青团中央.关于全国亿万学生阳光体育运动的决定［S］.教体艺［2006］6号，2006-12-23.
［2］黄广文，吴虹，杜其云，等.湖南省3-7岁留守儿童长处和困难问卷调查分析［J］.中国儿童保健杂志，2010，18（1）：26-29.
［3］周建伟.宁波市大学生双休日体育活动情况调查［J］.中国体育科技，2000，（4）：37-38.