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目的探讨临床路径在婴幼儿早期发育护理中的应用,以提高儿童早期保健水平。方法将2012年1月至2012年4月在我院分娩并预防接种的189例婴幼儿分为干预组和对照组,干预组的90例婴幼儿按照临床路径程序进行保健指导,对照组99例婴幼儿按常规护理模式进行健康指导。24个月后用盖泽尔发育评定诊断法评价两组研究对象的智力发育水平。结果干预组婴幼儿24个月后的Gesell各项评分均优于对照组（P〈0.05）。结论应用临床路径模式对婴幼儿进行门诊随访,可显著提高其智力发育水平,值得推广应用。