（一）默写
　　1. ，不及林间自在啼。
　　2.知有儿童挑促织， 。
　　3. ，不怕猛虎欺黄犊。
　　4. ，眉目分明画不如。
　　5. ，一览众山小。
　　6.宁信度， 。
　　（二）
　　观 沧 海
　　三国 曹操
　　东临碣石，以观沧海。
　　水何澹澹，山岛竦峙。
　　树木丛生，百草丰茂。
　　秋风萧瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中；
　　星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　7.诗中“星漢”的意思是 。
　　8.下列理解正确的一项是
　　A.“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。
　　B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。
　　C.“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春意盎然的生机。
　　D.“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。
　　（三）
　　孙权劝学
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　9.本文选自《 》，作者是 。
　　10.用现代汉语翻译文中画线句的意思。
　　孤岂欲卿治经为博士邪？
　　11.下列选项中，对文章理解不正确的一项是 。
　　A.文章通过孙权的劝学，说明只要发愤学习，就能积学修业，学有所成。
　　B.“卿今当涂掌事，不可不学！”一句，写孙权向吕蒙指出“学”的可行性。
　　C.文章第二段紧接着通过鲁肃“与蒙论议”的对话，写出吕蒙就学的结果。
　　D.文章最后通过写鲁肃主动与吕蒙结友，侧面表现出吕蒙才略的惊人长进。
　　（四）
　　献 鸠①
　　邯郸之民，以正月之旦②献鸠于简子③，简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生④之，不若禁民勿捕；捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”
　　选自《列子·说符》
　　【注释】①鸠：即斑鸠，一种鸟。②正月之旦：正月初一。③简子：人名，又名赵鞅，春秋时赵国的缔造者。④生：使……生。
　　12.解释下列句中的加点字。
　　民知君之欲放之（ ）
　　13.用现代汉语翻译文中画线句的意思。
　　简子大悦，厚赏之。
　　14.“恩过不相补”的“过”具体指的是 。（用原文语句回答）
　　15.你从这则小故事中得到的启示是 。
　　参考答案
　　（一）
　　1.始知锁向金笼听
　　2.夜深篱落一灯明
　　3.乱插蓬蒿箭满腰
　　4.南山新长凤凰雏
　　5.会当凌绝顶
　　6.无自信也
　　（二）
　　7.银河
　　8.A
　　（三）
　　9.《资治通鉴》 司马光
　　10.我难道想要你研究经书当博士吗？
　　11.B （应为“学的必要性”）
　　（四）
　　12.知道
　　13.简子非常高兴，重重地赏赐他们。
　　14.（竞而捕之），死者众矣
　　15.（参考要点，答到一点，意思对了即可得分）：做任何事不能只讲究形式，不讲究实际效果；做任何事都要权衡利弊，考虑后果；不能只顾自己的利益，沽名钓誉，假仁假义；要实现主观意图与实际效果的一致，等等。