【摘 要】
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【内容摘要】学习是起源于思考的，思考也是来源于疑问的。所以说思维已经成为了促进学生智力发展的基础，同时也是帮助学生学习的关键。因此，在教学中教师要运用好问题，促进学生的思维发展，激发出学生的学习积极性。基于此本文针对借助问题来培养学生的思维品质进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 【关键词】问题引领学生思维品质 问题作为思维发展的基础，要求学生要在课堂教学中主动提出问题，在敢想敢
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【内容摘要】学习是起源于思考的，思考也是来源于疑问的。所以说思维已经成为了促进学生智力发展的基础，同时也是帮助学生学习的关键。因此，在教学中教师要运用好问题，促进学生的思维发展，激发出学生的学习积极性。基于此本文针对借助问题来培养学生的思维品质进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。
【关键词】问题引领
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【内容摘要】随着我国教育的发展，我国的中小学生体育课程也因此而进行了改革，要求学生素养的全面发展，在对学生文化水平发展进行重视的同时，体育教育也越来越受重视。将学生平时拓展的训练融入了体育教育，从而使学生的全面发展得以有效地实现，为中小学生综合能力的提升，做出了更大的贡献。 【关键词】初中体育教学 拓展训练 路径探析 前言 教育体制在不断地改革，传统体育课程已经很难满足现在的素质化教育，也无
【内容摘要】聋生由于受听力与语言障碍的制约，严重影响了他们的理解能力和抽象思维能力的形成，给数学学习带来了很大困难。多年的教育教学实践经验表明，要想提高聋校数学课堂教学效果，必须坚持以人为本，尊重个体差异。创设好的教学情境，运用合理的教法，激发学生学习兴趣，培养学生动脑、动口、动手的学习习惯、以及合作与探索的能力。这样，学生才能变被动学习为主动学习，从而提高聋生数学课堂教学的有效性。 【关键词】
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【内容摘要】三角函数是数学知识的一个特殊的领域，在高中数学知识的学习中，三角函数所占的比重是非常大的。三角函数也具有独特的解题思维，教师在三角函数解体的思路上要打开学生思维。另外，三角函数方面的知识也是非常错综复杂的，三角函数知识包括严谨的思维逻辑，复杂多变的函数公式和千变万化的函数图像。解答三角函数方面的问题要掌握正确的方式方法，需要掌握的不仅仅是解体方法，更重要的是要有解题的思维。下面就三角函
【内容摘要】在高中阶段的学业水平测试和高考中，地理都是一个重要科目，地理课堂教学的有效性是教学基本追求。在深化新课程改革的背景下，提出要让课程教学回归生活，树立以学生为本的教育理念。EEPO有效教育通过设置高效学习环境，提高教学效果，以实现学习最优化。本文主要介绍EEPO有效教育的内涵和主要理论基础，并研究EEPO有效教育在高中地理课堂教学中的实践应用。 【关键词】EEPO有效教育高中地理课堂教
【内容摘要】构建核心素养体系是一种必然的趋势。高中生物核心素养，是指通过高中生物课程的学习，学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在教学实践中，我们要通过进行设计各种教学环节，来帮助学生树立生命观念、培养理性思维的习惯、发展科学探究能力、激发社会责任感，从而促进学生生物学核心素养的发展。 【关键词】高中生物核心素养生命观念理性思维科学探究社会责任 2014年3月印发的
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