基于提升语文核心素养的高中古诗词教学研究

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古诗词是我国古代优秀文化的精粹,也是语文学科教学的重要组成部分.古诗词对于学生的影响十分重要.通过学习古诗词,学生能够体会到其中蕴含的文化底蕴和作者的思想感情,感受到优秀传统文化的内在精神,提升自我的语文核心素养.新的《课程标准》对语文核心素养提出了多方面的能力,例如语文思维的形成,语文创新能力,文字运用能力,语文鉴赏能力等.怎样实现语文综合能力的提升将是高中语文教育的核心问题.本文将结合培育语文核心素养的四个方面进行分析,进而提出基于提升语文核心素养开展高中古诗词教学的实践对策.
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