【摘 要】
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以“双师双能”教师队伍建设为抓手,扎实推进优质高职院校持续快速发展,这不仅是党中央、国务院关于职业教育改革的决策部署,更是应用型人才培养目标实现的基础和关键.本文从
【机 构】
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赣南卫生健康职业学院,江西 赣州 341000
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以“双师双能”教师队伍建设为抓手,扎实推进优质高职院校持续快速发展,这不仅是党中央、国务院关于职业教育改革的决策部署,更是应用型人才培养目标实现的基础和关键.本文从分析高职院校“双师双能”师资队伍建设策略的内涵和要求入手,总结出在“产教结合、校企合作”背景下,高职院校“双师双能”师资队伍建设现状及存在的主要问题,并提出产教结合模式推动、制度机制激励、名师名匠带领、教师梯队培养等“双师双能”师资队伍建设基本策略和路径,为应用型高职院校的可持续发展提供理论支撑与现实指导.
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