【摘 要】
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统编版教材关注单元一体化教学的编排,精读课文与略读课文之间有着紧密的内在联系.语文教学重在从精读课文中理解内容、实践练习,继而提炼出相应的阅读方法,然后利用单元中略
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统编版教材关注单元一体化教学的编排,精读课文与略读课文之间有着紧密的内在联系.语文教学重在从精读课文中理解内容、实践练习,继而提炼出相应的阅读方法,然后利用单元中略读课文的平台,对这些方法进行实践性运用,更好地推动了学生言语实践能力的生长.小学统编版教材三下《方帽子店》一文,就是典型的略读课文,所在单元以“复述”为训练要点,教师要紧扣从单元精读课文中学习的方法,在实践运用的过程中搭建支架,将复述的训练落到实处.
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