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《新课程标准》强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充的过程。在教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。也就是说，教师应该对学生启发引导，让他们由被动的、静态的学习状态转移到动态的、主动的学习。教师要有意识地培养学生的自主意识，让学生在课堂上动起来，自己思考，自己寻找问题的答案。学生是课堂真正的主体，所以教师要把主动权交给学生，并引导学生自主学习、自主探究，让学生在课堂上尽情地表现