【摘 要】
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目的 观察脑脊液置换联合尼莫地平治疗外伤性蛛网膜下腔出血(SAH)的临床疗效.方法 按随机数字表法将140例SAH患者分为治疗照组与观察组,对照组以1 mg/h的速度静脉泵入钙离子拮
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目的 观察脑脊液置换联合尼莫地平治疗外伤性蛛网膜下腔出血(SAH)的临床疗效.方法 按随机数字表法将140例SAH患者分为治疗照组与观察组,对照组以1 mg/h的速度静脉泵入钙离子拮抗剂尼莫地平,20 mg/d,连续用药8 d;观察组在对照组治疗基础上行腰穿CSF置换术.结果 观察组与对照组的总有效率分别为85.7%、60.0%,2组总有效率比较差异具有统计学意义(χ2=8.173,P=0.003);CSF置换联合尼莫地平治疗后患者的头痛时间明显缩短,脑血管痉挛与脑积水的发生率明显降低,差异均具有统计学意
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目的 探讨血尿酸浓度与脑梗死之间的联系,为临床中治疗脑梗死提供参考.方法 选取我院2010-01-2011-12收治的80例脑梗死患者为研究组,选取同期80例非脑血管病患者为对照组,测
目的正确掌握脑卒中相关性肺炎(SAP)的诊断及发病因素,从而早期预防SAP的发生,提高急性脑卒中(AVCD)的治疗效果,降低病死率。方法回顾性分析27例SAP患者的临床资料,总结其发病因
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摘 要:文章从以抓住问题实质为目标指向的变式训练、以揭示概念的内涵为目标指向的变式训练、以选择解题的方法为目标指向的变式训练三方面,对学生思维变式训练进行研究,以培养学生的创新能力。 关键词:中学;数学教学;变式训练;思维空间 中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)18-0078-01 一、以抓住问题实质为目标指向的变式训练 问题实质的反面就是表
目的 比较托吡酯与卡马西平治疗脑梗死后继发癫(癎)的临床疗效.方法 选取2011-05-2013-05我院收治的72例脑梗死后继发癫(癎)患者,采用随机对照方法分为观察组和对照组各36例.对照
摘 要:体育与健康课程能让学生了解体育和健康的相关知识,促进学生身心健康发展,提升学生的综合素质。在教学过程中教师要设计游戏环节,提升课堂趣味性;注重创设生活情境,丰富学生感受;辅助练习动作,加深学生记忆。 关键词:体育与健康;参与式;身心发展;综合素质 中图分类号:G633.96 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)28-0097-01 开设体育与健康课程是为了锻炼学生
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目的观察高压氧(HBO)治疗一氧化碳中毒迟发性脑病(DEACMP)的临床疗效。方法将符合标准的一氧化碳中毒迟发性脑病患者70例随机分为对照组30例,采用常规综合治疗,治疗组40例,在