说来有趣，在看到《世无鲁迅》前不久，我刚经历两件与鲁迅有关的事。一是最近不知怎么突然想细读去年买的一套《鲁迅全集》。在看到《狂人日记》时，突然想起今年正好是其发表100周年。
　　二是前不久的上海书展上，某个展位在不起眼的角落，放了一块小小牌子，上书“鲁迅还在”。仔细翻看，就会发现陈列的仅有两三种图书，却都不是鲁迅所写，而是别人写鲁迅的。突然觉得“鲁迅还在”有一种倔强地刷存在感的意味，我心中有些许悲凉。
　　是的，鲁迅离开我们很久了。久到现在的中小学生已经越来越不知道鲁迅其人其文，久到“鲁迅作品要不要退出中小学语文课本”的争议，都很难激发全民热议了。
　　80后的读书时代，谁没有经历过被鲁迅作品“背诵全文”支配的恐惧呢？那些佶屈聱牙的语句、艰深晦涩的思想，加上年代的久远模糊，都是学习的拦路虎，足以让人生阅历和阅读经验不够丰富的学生们望而却步。尤其是现在教育总能引发国人焦虑的时代，大概没有多少老师和家长，愿意让孩子花费足够的时间和精力去读鲁迅的作品吧。我理解。
　　但理解不等于认同和支持。我还是希望现在的人们，尤其是孩子，能尽量多读一读鲁迅。因为，时至今日，很多社會现象、人性问题、内心困顿，仍需要从鲁迅的作品中去寻求答案，从他的文字中去获得力量，从他的思想中去汲取智慧。太阳底下并无新鲜事，鲁迅的作品里，几乎涵盖了今日人、事、物各方面的解读，且很多比今人看得更远、更深、更透。
　　比如，鲁迅发表过一篇《我们现在怎样做父亲》。这篇文章大概很多人不熟悉，也很少作为推荐阅读的篇目。在文中，鲁迅剖析了宗法社会的父母对子女有“绝对的权力和威严”观念的根源，鲜明地提出“他们的误点，便在长者本位与利己思想，权利思想很重，义务思想和责任心却很轻”。这种思想，不知道要让如今多少打着为孩子好的旗号，将自身意志强加给孩子，却从来拒绝与孩子沟通、倾听孩子意愿的父母脸红。单凭这一点，我也认为此文放在今天也是“三观”极正的存在，应当是所有父母必看的文本，以及必须领会和践行的思想指南。
　　很多人知道鲁迅对腐朽的公权力和不合理的社会制度“横眉冷对”，但甚少了解他对人民的慈悲。现在一些网友动辄喜欢给人贴上“吃人血馒头”的标签，以抨击一些人借他人悲剧为自身收割流量的无节操行为，但在小说《药》里，鲁迅对真正吃人血馒头的底层人，除了批判“怒其不争”和冷漠麻木外，更主要的还是“哀其不幸”，寄予了一种同情和悲悯。
　　一个民族是需要能为自己代言的文学家和思想者的，何况是鲁迅这样以文字为刀革新人大脑的“精神医生”。他的作品和思想，超越时空，并将伴随我们很久，成为民族历久弥新的宝贵精神财富。鲁迅其人，也以这种方式永生。
　　最后，我想引用鲁迅先生的一段话与诸君共勉：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。