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构建终身教育体系,建设学习型社会是当今时代发展的需求,已成为我国的一项重要教育政策。从全日制学历教育、成人学历教育和非学历教育三个层级,阐述终身教育体系下眼视光专业人才培养中学习方式的特点,以及眼视光学习者如何在多样化的学习方式中选择符合自己个性化的有效学习方式。
终身教育体系下眼视光专业人才学习方式研究
【摘 要】
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构建终身教育体系,建设学习型社会是当今时代发展的需求,已成为我国的一项重要教育政策。从全日制学历教育、成人学历教育和非学历教育三个层级,阐述终身教育体系下眼视光专
【机 构】
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天津职业大学
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2016年06期
【基金项目】
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天津市“十二五”教育科学规划课题资助项目“眼视光技术专业人才终身教育体系构建的研究与实践”(编号:VE3021)的研究成果
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