摘  要：责任意识的培养，是在新时代做好小学生德育工作的一个有效切口。要深刻意识到家庭教育在培养孩子责任意识方面的重要作用，逐渐改变家长一手包办的现象，要给孩子更多的锻炼实践机会。同时，身教重于言传。家长要以身作则，为孩子树立负责的榜样，引导孩子努力做一个负责的人。
　　关键词：新时代;德育;新實践
　　育人先育德。小学生的德育工作贯穿教育教学的整个过程，具有基础性、关键性的作用。面对新时代和新任务，怎样才能更好地做好小学生的德育工作？结合学校德育工作的实际，笔者认为，要把立德树人作为根本，以责任教育为切入口，全力做好小学生责任意识的培养工作。
　　教育家卡尔·威特说：如果一个孩子缺乏应有的责任心，无论他具有多高的能力，也不可能成为一个身心健康的人。责任是一个人不得不做的事或一个人必须承当的事情。可以说，有人的地方就有责任。责任从古到今一直存在。孔子提出“当仁不让”，意思是以“仁”作为自己的任务，不推诿不谦让。顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”，国家的兴盛衰亡与每一个人都息息相关，要勇敢地承担起自己的责任来。放在我们今天的社会来说，老师教书育人，医生救死扶伤，军人保家卫国，这都是责任，是对工作负责。大人照顾小孩，媳妇孝敬老人，这也是责任，是对家庭负责。疫情期间，医生护士都冲锋在战“疫”一线，还有很多的党员、社区工作者，都付出了巨大的努力，有的甚至献出了宝贵的生命。他们都是对国家、对人民负责的楷模。责任在不同的场景会有不同的体现，责任无处不在，存在于每一个角色。
　　但是，还有很多的孩子还不能承担起自己的责任来，不负责任的表现在学习生活中随处可见。比如，一些孩子回家之后写作业，一会喝水，一会吃东西，一会干点其他的，磨磨蹭蹭，慢慢吞吞。笔者一个朋友的孩子，现在五年级了，连被子都不会叠，也从来不自己洗衣服，衣来伸手、饭来张口。每天检查作业、收拾书包都是妈妈帮他，他觉得一切都是父母应该做的，跟他没关系。上一次我去的时候，刚好赶上他们娘俩吵架。原来是学校组织小记者参观活动，他出门着急忘了带水杯，回来之后把所有的怨气都撒在了他妈妈头上，嫌他妈妈没有准备好水杯。
　　责任就像是人体里的钙一样，缺钙就会得软骨症。缺了责任，就会对孩子各方面的发展造成无法弥补的影响。不负责任，会让孩子变得自私自利。比如在饭桌上吃饭，他不会考虑其他人的感受，想吃什么就随意去夹，甚至随意在菜碗里挑挑拣拣。小时候是不负责任的孩子，长大了也是不负责任的大人。不负责任，能力发展就会受到限制。因为很多事都不会，不会洗衣做饭，不会照顾别人的感受说话，不会与人正常交往，时间长了，缺乏必要的锻炼机会，能力发展肯定会受到限制。不负责任，可能还会对他人、社会产生不利的影响。心里装着责任，才会好好学习、努力工作，才会孝敬父母、关心别人，才能为国家的发展贡献力量。但是，不负责任，会认为无论做什么事情，自己都是对的。即使做错了，也会固执己见。这会让他习惯于挑剔别人，习惯于抱怨，在长大之后可能会对他人、对社会产生不利的影响。
　　造成一些孩子不能承担起自己的责任的原因是多方面的。家长是孩子成长的第一任老师，家庭教育的因素是很重要的。我们经常会在小区里看见这样的场景：两三岁的小孩在前边跑，一不小心摔倒了。这时候，看孩子的老人就会赶紧跑上前，一边安慰嚎啕大哭的孩子，一边用手拍打着地面：打你打你这个破地面，把俺家谁谁绊倒了，都赖你。我相信大家都看到过这样的场景。老人疼爱孩子无可厚非，但是我们仔细想一想，自己跌倒了这个责任应该谁来承担呢？是地面吗？从小就在这样一个责任教育缺失的环境里，不可能培养出负责的孩子来。我们都会有这样的感受，孩子刚入学时，家长会非常积极配合老师的工作，隔三岔五打电话询问孩子的情况。跟其他孩子相处怎么样啊，听课习惯好不好啊，能不能帮老师完成小任务啊，多方面的情况。但是，随着年级的升高，家长们的关注点都转移到了学习成绩上。大人们见了面交流的都是孩子的考试成绩。很少有家长见了面互相问，孩子孝顺吧？孩子愿意帮着刷锅洗碗吧？大人跟孩子交流的时候也是要管好自己，少管闲事;少参加活动，别耽误学习。责任的培养，无从谈起。
　　提高学生的责任感，最重要的是要培养学生的主体意识。特别要注意一点，家长包办太多是培养学生主体意识的大敌。学生本人是其成长的主体，家长必须把握好帮助孩子成长的力度和分寸。帮的是什么？是环境、条件和心理。孩子力所能及的事情一定交给他自己去做。开始做的时候可能不那么完美，不要怕，总会有这个阶段的。独立是自主的基础，自主是责任的基础。
　　要培养孩子的责任意识，笔者给大家的建议是做好榜样。言传重于身教。不负责任的家长，没有办法培养出勇于负责的孩子。比如，要培养孩子对自己的学习负责，家长就要做一个对工作积极负责的榜样。可以把自己认真负责干工作的一些事情、自己在工作中获得的成绩、奖励分享给孩子，而不能一味地喊、吼，甚至打骂。要培养孩子对家庭负责，家长也要做一个好爸爸、好妈妈。不能自己当甩手掌柜，把刷锅洗碗全部推给妻子或者丈夫一人去做。要一起收拾家务，分工合作，共同承担责任。周末带着孩子一起常回家看望父母，培养孩子的孝心。你现在怎么做，孩子看在眼里、记在心里，长大了也会像你一样。责任不只是两个简单的字，它贯穿在生活、学习的方方面面，当学生离开学校回到家中，也要对自己负责，对家庭负责。除了认真完成作业之外，还要经常做一些力所能及的事情来帮助父母。要以小主人的姿态，帮着爸爸妈妈做好家里的一些事。遇到不会的要积极学习，已经学会了的，比如刷锅洗碗、洗衣叠被，要坚持去做。
　　心里有了责任，才能鼓励自己不断地向上向善，才会发现学习生活里有许许多多有价值、有意义的事需要自己去完成，才会心中有他人、心中有祖国，才能以自己的实际行动，赢得大家的称赞、鼓励、信赖、赞许。就让责任在我们心底生根发芽，开出最美的花，结出最丰硕的果实。就让责任常伴我们左右，让我们人人都成为有责任担当的人！新时代做好德育工作的新实践，从责任担当做起。