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不断推进的新课改使得科学探究成为众多学者大力倡导的学习方式，通过科学探究可以提高学生自身对问题的分析和解决能力，促使学生积极参与到各项社会实践活动中。尤其是在高中化学教学中，对学生探究能力的培养显得愈发重要。本文通过对培养学生探究能力进行分析，提出了创设探究氛围、扩宽化学思维、不断进行巩固与总结以及强化观察机会的方法与建议，以提高学生探究能力。