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打造高效的课堂教学，是教育改革的终极目标。本人通过对教学设计观念的重新认识，并试图在理论与实践，观念与理想的坐标中尽力寻找适合语文学科的最佳建构点。将有效课堂教学基本模式分为四大块，即灵活教法、有机拓展、课堂生成和结尾技巧。并将之成文，略陈管见，愿与各位老师商榷和探讨。
优化课堂教学结构 提高课堂教学效率——浅谈提高高中语文课堂教学效率的途径
【摘 要】
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打造高效的课堂教学，是教育改革的终极目标。本人通过对教学设计观念的重新认识，并试图在理论与实践，观念与理想的坐标中尽力寻找适合语文学科的最佳建构点。将有效课堂教学基本
【机 构】
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上杭县第一中学
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2014年11期
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