论文部分内容阅读
多媒体和网络技术应用到大学英语教学中是一个趋势，并已经开展了几年，取得了成效也暴露了问题。本文主要就这些问题以及今后发展的展望作一些探讨。
多媒体网络环境下的大学英语自主学习
【摘 要】
：
多媒体和网络技术应用到大学英语教学中是一个趋势，并已经开展了几年，取得了成效也暴露了问题。本文主要就这些问题以及今后发展的展望作一些探讨。
【机 构】
：
三江学院
【出 处】
：
双语学习
【发表日期】
：
2007年10M期
其他文献
《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》是克拉克·克尔三卷本高等教育文集的第三卷。在第二编“传统对平等和优秀”中，作者浓墨重彩，深入分析和阐发了精英高等教育和大
我校与江西省政府研究室合作共建的江西省区域发展研究院已成立近三年,该研究院是致力于对江西省经济发展过程中的重点、热点问题进行研究的省级科研平台。为进一步推动研究
我国正处在社会转型期,转型期对道德教育提出了更高的要求.我们在加强道德教育的时候,要理清传统道德教育与现代道德教育的关系,按照适应社会发展、适应青少年身心发展、批判
历史上,民本教育具有优秀的传统:追求以"教育机会均等"为理想的普及教育,倡导以人性为基础的个性教育,探索以天下一家为原则的教育资源共享.面对知识经济时代和以人民为发展
笔者从理想信念、人生价值、学习生活、道德品质四个方面对师专学生思想道德素质的现状进行了调查,分析了当前师专学生思想道德教育面临的新情况、新课题,并对今后加强和改进
我国的课堂教学模式在概念、实施、评价等方面都存在着很大的弊端. 在新课程改革中,建构创新课堂教学模式最基本的是策略方面的创新.课堂教学模式创新的策略主要包括理念重建
义务教育在促进教育普及的同时,出现了严重的陪读现象和厌学现象,导致了'集体平庸'和学生,的'潜能丧失'.依据人本主义思想,开展'主体参与·分类辅导
培养学生的语言表达能力,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。新课程标准明确指出:口语交际能力是现代公民必备的能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力