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英语教学是系统性很强的学科，组织引导学生由旧入新，在掌握已学知识的前提下，如何过渡到新知识当中呢？
找准知识的生长点突出英语教学重难点
【摘 要】
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英语教学是系统性很强的学科，组织引导学生由旧入新，在掌握已学知识的前提下，如何过渡到新知识当中呢？
【机 构】
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江西省南昌市进贤县民和镇五里初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年11期
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