【摘 要】
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在我国的教育体系中,数学科目占有非常重要的地位.但是由于数学知识,具有一定的逻辑性,对学生的思维能力有着较高的要求,所以数学的教学质量一直不佳.尤其是高中的数学知识,
【机 构】
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吉林省汪清县汪清第二中学 吉林汪清 133200
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在我国的教育体系中,数学科目占有非常重要的地位.但是由于数学知识,具有一定的逻辑性,对学生的思维能力有着较高的要求,所以数学的教学质量一直不佳.尤其是高中的数学知识,逻辑性更强,需要学生掌握的学习方法有很多,这无疑就增加了学生学习的困难.新课改以后,对高中数学教育进行了改革,改变了传统的教学理念,应用了许多创新的教学方法.本文就提高高中数学教学质量的措施,进行论述.
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