【摘 要】
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【摘要】 随着教育体系的改革,数学课程的学习对学生的影响也越来越明显,大多数教师也不断致力于提高数学课程的教学效率。在初中数学教学课堂上,要求教师要不断践行新课标改革的理念,探索全新的教学方法,创设有效的教学情境作为辅助,帮助学生在课堂上学到更多的学科知识,提高学生的数学素养。基于此,本文就从创设生活情境、创设探究情境、创设问题情境几个方面论述了初中数学课堂上情境创设的应用和实践。 【关键词】
其他文献
【摘要】体育是高中教学中的重要组成部分,对提高学生身体素质、缓解学生学习压力有重要意义。然而,由于高中生生活环境、饮食习惯、运动能力不尽相同,因此在身体素质方面也存在较大差异性,如果在体育教学过程中教师一味采用单一训练模式,将会导致体能较好的学生得不到长足进步,体能较差的学生也无法跟上训练能容。因此,想要提高高中体育教学水平,教师在体育训练中融入“分层”理念。本问针对分层训练法在高中体育训练中的运
【摘要】在互联网 的大数据时代,学会善用大数据优势,对英语词汇教学策略进行研究,可达到提升教学效果的目的。本文针对大数据为高中英语词汇教学所提供的优势,对大数据背景下的高中英语词汇教学策略进行了初步研究。 【关键词】大数据 高中英语 词汇教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711(2020)29-173-01 随着互联网技术的快速发展,人们已进入
【摘要】 数学知识的抽象性很强,学生在理解数学概念与解决数学问题的过程中或多或少会遇到一些困难,教师若是没有及时给予恰当指导,学生的学习效率不仅会降低,还会影响到学生学习数学的积极性。画图策略在小学高年级数学教学中的应用,就可以起到显著的效果,对提高学生的数学画图能力与数学教学质量有着积极的作用。 【关键词】 小学数学 高年级 画图策略 教学方式 【中图分类号】 G623.5
【摘要】基于生活体验开展情境德育有利于改善当前学校德育形式化的积弊,对于提高德育的实效性大有裨益。本文结合笔者的教学实践,探索在贯彻落实“以生为本”与“全员德育”的教育理念的基础上,密切联系学生的生活体验。从开发校本课程、创设趣味情境、实施小组合作、组织课外活动四个方面着手开展情境德育的教育策略,将抽象的道德准则转化为学生的日常生活习惯与思想品德。 【关键词】生活体验 情境德育 德性教学 实效性
【摘要】 当前时期,高中阶段的教学活动当中数学学科教学的有效性尤为关键,而随着年级的增长,学生所要学习的知识难度也将会随之增加,这对学生的学习来讲是极为不利的,因此,在教学当中教师便要以有效的方法来解决这样的问题。提出以微课辅助数学教学便正是为了达到更好的教学效果、简化学生的学习困难。 【关键词】 微课 高中数学教学 有效应用策略 【中图分类号】 G633.6 【文献标
【摘要】 《英语课程标准(2011年版)》指出,义务教育阶段的英语课程应面向全体学生,体现以学生为主体的思想,在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑全体学生的发展需求。而在课程目标的目标描述中,都强调了学生必须对所学的内容有兴趣和积极性,如何引导学生学習英语的兴趣?热身环节起到很大的作用。 【关键词】 小学 英语课堂 热身环节 多媒体 【中图分类号】
【摘要】 每个学校、班级学情都不一样,而我校学情:学生基础薄弱、习惯不好、自觉性欠主动等,加上政治课理论知识多且枯燥。我们要想政治学科在高考中做出更大的贡献,一个有效的复习策略显得尤为重要。本文就我校学情,开展了高考政治备考复习方法的探索,希望能对高考政治教学起到一定作用。 【关键词】 高考政治教学 备考复习 方法 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】
【摘要】模型认知是化学核心素养的要素之一。通过对高考有机合成题典型实例的剖析,建构有机合成题型的分析模型,尝试从有机合成题型的路线分析方法和化学观念等解题要素进行建模,并提出有机合成题的教学建议,发展学生有机化学主题的学科核心素养和关键能力。 【关键词】模型认知 模型建构 有機合成 化学观念 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711(2020)29-16
【摘要】数学是一门对思维力有较高要求的学科,想要学好数学就要抓住数学学科的精髓,即数学思想方法。受教育者只有在掌握了正确的方法论,才能高效的学习接受知识,取得良好的学习效果,从而真正提高学习认知水平,促进个人全面发展。本文是笔者根据数年来的初中数学教学实践中不断探索总结,提出的在初中数学教学中渗透数学思想方法的一些教学策略,以供相关教育工作者参考。 【关键词】初中数学 数学思想方法 策略 数学
【摘要】语文课程在学科教育中占据重要地位,相比较于其他学科,它更注重于学生的表达、写作和理解能力的培养。随着国家对人才综合素养要求的提高,语文课程颇受重视,一些教学问题随之而来,它们影响着语文课程教育效果的提高。近年来,作为教育模式的关键环节的情感教育呼声越来越高。本文将会对情感教育进行剖析,同时探讨教师在教学过程中如何将情感教育融入课堂。 【关键词】情感 教育 语文教学 【中图分类号】G63