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校外课程资源是个有待开发的富矿,至今只被挖掘了其中很小的一部分,还有许多有价值的资源亟待去勘探和利用。教师应关注学生的生活,扩展眼界,利用一切可以利用的课程资源,实现品德课堂向生活开放,实现品德教学与生活的互动。
巧用校外课程资源 建构活力品德课堂——关于校外课程资源开发与利用的思考
【摘 要】
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校外课程资源是个有待开发的富矿,至今只被挖掘了其中很小的一部分,还有许多有价值的资源亟待去勘探和利用。教师应关注学生的生活,扩展眼界,利用一切可以利用的课程资源,实
【机 构】
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广东省广州市番禺市桥先锋小学,511400
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2012年4期
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