小学英语教育教学研究的回顾与展望——基于2015年《复印报刊资料·小学英语教与学》论文转载情况分析

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一、统计分析1.报刊转载排名2015年度《复印报刊资料·小学英语教与学》(以下简称《小学英语教与学》)共转载论文151篇,被全文转载的报刊有44种。其中《小学教学设计》《中小学英语教学与研究》《教学月刊(小学版)》等报刊的转载量排在前10位,占转载论文总数的77.5%。2.作者单位、地域分布情况统计以转载论文第一作者统计,47.0%来自小学,37.1%来自高校,其他作者来自教研室、教科院、教师进 I. Statistical Analysis 1. Reprint of newspapers and magazines In 2015, a total of 151 papers were reprinted in “Copies of Press Materials, Primary English Teaching and Learning” (hereinafter referred to as “Primary English Teaching and Learning”), and 44 of them were reprinted in full text. Among them, newspapers and periodicals such as Primary School Teaching Design, English Teaching and Research in Primary and Secondary Schools, and Teaching Monthly (Primary School Edition) were among the top 10 papers, accounting for 77.5% of the total number of papers published. Statistics of the Author’s Authorities and Geographical Distribution According to the statistics of the first authors who reprinted papers, 47.0% came from primary schools, 37.1% came from colleges and universities, and other authors came from teaching and research departments, academies of sciences and teachers
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