论文部分内容阅读
“早上没课睡个懒觉，爸爸上班之前过来跟我道别：家里就剩你了……话音未落蛋宝宝赶来卖萌，我爸瞥了一眼说，对，还有你的‘走狗’。”这一段刘书言的微博记载的就是她的日常。“蛋宝宝”是她养的狗，今年6岁了，是她最“正常”的宠物。“我还养过蜘蛛、蛇、蜜袋鼯、老鼠、蜥蜴、乌龟……还收集了我养的蜘蛛从小到大蜕的皮。”在刘书言的手机相册里保存的几千张照片几乎全和动物有关。
当遇上自己一生所爱的专业是种什么样的体验，看看刘书言，相信你就能明白。
特色专业全国领头，仍是冷门
刘书言是东北林业大学野生动物与自然保护区专业的学生。大多数人对这个专业感觉新奇陌生，她却很早就确定，这就是自己的梦想。
刘书言喜欢各种动物，她很小就主动找和动物有关的书来看。13岁，刘书言偶然发现了哈尔滨小动物保护协会在街头做募捐活动，她跟着协会的人去了办公地点。协会租的是地下室，义工数量很少，狗狗们的生存环境也差，都挤在一块儿，还经常被邻居们举报。刘书言开始力所能及地帮协会做些募捐，但阻力重重。在向路人们宣传保护流浪动物的时候，她经常遇到人们这样的反应：保护动物干嘛？
“我要学这个专业，更好地劝服那些反对的人。”有了这个想法后，刘书言上网搜索，发现东北林业大学设有全国最早的野生动物保护专业。
高考，刘书言如愿了，她欢欢喜喜地去大学报到。入学后她发现，班上不少同学是被调剂来的，对专业一无所知。“我的舍友本来报的是外语专业，她觉得‘教材里面全是大虫子’，说着说着都要哭了。”
虽然专业是学校里的特色专业，还是全国领头，但在一所综合性大学里，仍然冷门。面对别人的不解，刘书言总会先开玩笑地说：“我们专业不是兽医，也不是动物管理员。我们专业是从宏观的角度去审视某一物种，种群和生态环境，并做出向有利方向调整的规划，是一门比较综合的专业。大到生态学，小到细胞生物学，都是我们学习的范畴。大一是打基础，学化学数学、普通生物学，大二开始就沿着生物进化史，逐级学习软体动物、两栖动物、爬行动物、鸟类、兽类，大三的专业课就多了，比如毛皮学、保护教育、保护生物等。”
一谈到专业，刘书言的眼睛就放光：“野生动物保护是当今全球各个国家都在关注的热门话题，虽然对个人来说很冷门，但对于全人类来说，它是一个非常有意义并且不得不重视的问题。”专业的学习让她成长了不少。以前看到虐待动物的新闻，她总会气得跳脚，现在的她学会了在批判之余思考，是什么样的氛围滋生了对动物的冷漠，该如何开展相关的教育和普及。
不能把动物只当资源
在学习中，刘书言迎来了大一暑假的第一次实习，全班在北戴河海滨实习。“三点半，我们去赶海，在海滩上拣各种小虾小蟹。”实习要求学生们找到尽可能多的物种，并制作成标本。一整年学习了软体动物和腔肠动物，这时在海滩上看到书上的图变成了实体，刘书言很兴奋。
野外实习又苦又累，没有热爱，很难支撑。刘书言本以为不少同学在经历实习后会打退堂鼓，事实是，最终决定转专业的只有几个人，大部分人留了下来。“接近了大自然，就会产生保护它的冲动。”
班级第二次实习是到学校附近的山区观察鸟类、兽类和植物。每天清晨4点出门，跟着老师去林子里。有经验的老师听声辨音，一旦发现影踪、就示意学生们安静，拿望远镜观察。伯劳、红角鸥、白眉姬鹟，柳莺……在林子里，刘书言看到了很多种鸟，惊叹自然造物的神奇。“有一只鸟每天孤零零地在一同棵树上鸣叫，好可怜……我每天走过都会观察它一会儿。”
观察过鸟兽，之后是观察植物，不需要早起。但是刘书言仍然大早四五点起床，兴冲冲地拿着单反去林子里，她觉得这会儿睡觉太可惜了。“我拍到一只鸟，给老师看，老师说他有两三年没有看到了，居然给我拍着了。”刘书言欣喜地说。
“动物保护，我们是不是只把这些动物当成了‘资源’？”学习和实习让刘书言接受了专业训练，但她不曾忘记最初的动力是对动物的喜爱。“我们学院叫‘野生动物资源学院’，可是动物只是资源吗？只需要把这个资源发展利用好、为人类所用吗？”第一次海滨实习，在海边捡到动物后，她细心地把重样的物种放生，一个物种只留一个做标本；学做鸟类标本时，她专门跟花鸟鱼虫市场的大爷大妈们打招呼：“如果有自然死亡的鸟儿，不要扔掉，打电话给我。”
刘书言渐渐看到了动物保护这条路的艰辛，看到了自己力量的微不足道，也开始明白学习有多么重要。
几千张照片，看到眼瞎
大二时，得知学生可以报科研创新项目的消息后，虽然有的老师不认识，刘书言还是挨个去敲专业老师的门。“老师，我想做科创项目，您手头有什么项目吗？缺人吗？”刘书言最心仪的是“东北大型猫科动物及其猎物行为节律”的研究。东北虎是东北地区的旗舰物种，对当地的野生生态环境影响很大，主动出击的刘书言顺利地加入了研究团队。
项目在中俄边境、中朝边境选取了40多个点，架设了红外线相机。一旦有动物经过，红外相机就会自动拍摄。每隔两个月，项目组要把相机里的卡收回来。“我们团队三个人和师兄一起，得看照片。有的点收回来几千张照片，看到眼瞎。”这个过程教会了刘书言科研的严谨。虽然研究的是东北虎，但其他动物的出现是影响东北虎出现的因素。照片里只要出现了物种，都需要记录。“最崩溃的一次，有老乡赶了三十几头牛过来，走了20多分钟。但我们得记录，还要分大牛小牛、公牛母牛……所有数据都是有用的。当你回头发现你缺了什么，得能找到，不能等发现缺什么了再从头做一遍。”刘书言去收照片时，会坐在现场拿着相机一睹为快。有时她翻了好几百张，看到了熊、梅花鹿、狍、黑麂、赤狐、草兔、野猪等动物，然后突然就看到了东北虎。“我不由得会想，自己现在待着的这块地就是老虎走过的。很激动，这就是自己想要的，是这个专业能给我的所有满足。”
在第八届国际鹿类生物学大会在东北林业大学举行时，老师推荐刘书言投稿。在大会上，她介绍了东北虎的三种猎物——狍、野猪和梅花鹿的生活节律。这次会议让刘书言深深体会到初期数据收集的重要性。“同一份数据可以生发出不同的研究方向。这就是为什么当初所有的细节都要记录，而不是单单记录当时认为‘有用的’。有时候是看到A的变化规律再看B的，会突然意识到两者之间可能有关系。但如果数据先期没做出来，后期就看不到了。”刘书言说。
在2014年5月，普京曾放生过三只东北虎，科学家给它们套上了跟踪器。因为和普京的渊源，这三只老虎被人们亲切地称为“普京虎”。10月，一只普京虎发出了信号，它离开俄罗斯、游过黑龙江、进入中国境内。随即，黑龙江当地媒体联合组织了一场“循迹采访普京虎”的行动，招募志愿者。刘书言兴奋地报了名，成为第一站的志愿者。
第一站是苇河。根据俄方提供的定位信息，老虎两天前还在那里。到苇河一看，“淘气”的普京虎留下了很多痕迹。“一只老乡家的牛就剩下尾巴了……玉米地里还留着一个大大的虎脚印。”刘书言录下了老虎吃剩的牛的股骨和尾巴。“我们是借寻找普京虎的由头，引发大家保护野生动物的意识。”
出野外考察，把长发塞进遮阳帽，穿上迷彩服，系紧登山鞋，背上重行囊；有时连防晒霜都不能抹，因为有些动物对气味的感觉很灵敏；因为养了好多小动物，手从来没有“好”的时候，甚至脸上也曾被咬出血条……对刘书言来说，这些都不算什么，因为热爱。她坚定地说：“我以后一定会做跟动物保护有关的事儿，去动物园或者保护区……能在大学学习自己一生最爱的东西，我是幸运的。”
（何 悦）
当遇上自己一生所爱的专业是种什么样的体验，看看刘书言，相信你就能明白。
特色专业全国领头，仍是冷门
刘书言是东北林业大学野生动物与自然保护区专业的学生。大多数人对这个专业感觉新奇陌生，她却很早就确定，这就是自己的梦想。
刘书言喜欢各种动物，她很小就主动找和动物有关的书来看。13岁，刘书言偶然发现了哈尔滨小动物保护协会在街头做募捐活动，她跟着协会的人去了办公地点。协会租的是地下室，义工数量很少，狗狗们的生存环境也差，都挤在一块儿，还经常被邻居们举报。刘书言开始力所能及地帮协会做些募捐，但阻力重重。在向路人们宣传保护流浪动物的时候，她经常遇到人们这样的反应：保护动物干嘛？
“我要学这个专业，更好地劝服那些反对的人。”有了这个想法后，刘书言上网搜索，发现东北林业大学设有全国最早的野生动物保护专业。
高考，刘书言如愿了，她欢欢喜喜地去大学报到。入学后她发现，班上不少同学是被调剂来的，对专业一无所知。“我的舍友本来报的是外语专业，她觉得‘教材里面全是大虫子’，说着说着都要哭了。”
虽然专业是学校里的特色专业，还是全国领头，但在一所综合性大学里，仍然冷门。面对别人的不解，刘书言总会先开玩笑地说：“我们专业不是兽医，也不是动物管理员。我们专业是从宏观的角度去审视某一物种，种群和生态环境，并做出向有利方向调整的规划，是一门比较综合的专业。大到生态学，小到细胞生物学，都是我们学习的范畴。大一是打基础，学化学数学、普通生物学，大二开始就沿着生物进化史，逐级学习软体动物、两栖动物、爬行动物、鸟类、兽类，大三的专业课就多了，比如毛皮学、保护教育、保护生物等。”
一谈到专业，刘书言的眼睛就放光：“野生动物保护是当今全球各个国家都在关注的热门话题，虽然对个人来说很冷门，但对于全人类来说，它是一个非常有意义并且不得不重视的问题。”专业的学习让她成长了不少。以前看到虐待动物的新闻，她总会气得跳脚，现在的她学会了在批判之余思考，是什么样的氛围滋生了对动物的冷漠，该如何开展相关的教育和普及。
不能把动物只当资源
在学习中，刘书言迎来了大一暑假的第一次实习，全班在北戴河海滨实习。“三点半，我们去赶海，在海滩上拣各种小虾小蟹。”实习要求学生们找到尽可能多的物种，并制作成标本。一整年学习了软体动物和腔肠动物，这时在海滩上看到书上的图变成了实体，刘书言很兴奋。
野外实习又苦又累，没有热爱，很难支撑。刘书言本以为不少同学在经历实习后会打退堂鼓，事实是，最终决定转专业的只有几个人，大部分人留了下来。“接近了大自然，就会产生保护它的冲动。”
班级第二次实习是到学校附近的山区观察鸟类、兽类和植物。每天清晨4点出门，跟着老师去林子里。有经验的老师听声辨音，一旦发现影踪、就示意学生们安静，拿望远镜观察。伯劳、红角鸥、白眉姬鹟，柳莺……在林子里，刘书言看到了很多种鸟，惊叹自然造物的神奇。“有一只鸟每天孤零零地在一同棵树上鸣叫，好可怜……我每天走过都会观察它一会儿。”
观察过鸟兽，之后是观察植物，不需要早起。但是刘书言仍然大早四五点起床，兴冲冲地拿着单反去林子里，她觉得这会儿睡觉太可惜了。“我拍到一只鸟，给老师看，老师说他有两三年没有看到了，居然给我拍着了。”刘书言欣喜地说。
“动物保护，我们是不是只把这些动物当成了‘资源’？”学习和实习让刘书言接受了专业训练，但她不曾忘记最初的动力是对动物的喜爱。“我们学院叫‘野生动物资源学院’，可是动物只是资源吗？只需要把这个资源发展利用好、为人类所用吗？”第一次海滨实习，在海边捡到动物后，她细心地把重样的物种放生，一个物种只留一个做标本；学做鸟类标本时，她专门跟花鸟鱼虫市场的大爷大妈们打招呼：“如果有自然死亡的鸟儿，不要扔掉，打电话给我。”
刘书言渐渐看到了动物保护这条路的艰辛，看到了自己力量的微不足道，也开始明白学习有多么重要。
几千张照片，看到眼瞎
大二时，得知学生可以报科研创新项目的消息后，虽然有的老师不认识，刘书言还是挨个去敲专业老师的门。“老师，我想做科创项目，您手头有什么项目吗？缺人吗？”刘书言最心仪的是“东北大型猫科动物及其猎物行为节律”的研究。东北虎是东北地区的旗舰物种，对当地的野生生态环境影响很大，主动出击的刘书言顺利地加入了研究团队。
项目在中俄边境、中朝边境选取了40多个点，架设了红外线相机。一旦有动物经过，红外相机就会自动拍摄。每隔两个月，项目组要把相机里的卡收回来。“我们团队三个人和师兄一起，得看照片。有的点收回来几千张照片，看到眼瞎。”这个过程教会了刘书言科研的严谨。虽然研究的是东北虎，但其他动物的出现是影响东北虎出现的因素。照片里只要出现了物种，都需要记录。“最崩溃的一次，有老乡赶了三十几头牛过来，走了20多分钟。但我们得记录，还要分大牛小牛、公牛母牛……所有数据都是有用的。当你回头发现你缺了什么，得能找到，不能等发现缺什么了再从头做一遍。”刘书言去收照片时，会坐在现场拿着相机一睹为快。有时她翻了好几百张，看到了熊、梅花鹿、狍、黑麂、赤狐、草兔、野猪等动物，然后突然就看到了东北虎。“我不由得会想，自己现在待着的这块地就是老虎走过的。很激动，这就是自己想要的，是这个专业能给我的所有满足。”
在第八届国际鹿类生物学大会在东北林业大学举行时，老师推荐刘书言投稿。在大会上，她介绍了东北虎的三种猎物——狍、野猪和梅花鹿的生活节律。这次会议让刘书言深深体会到初期数据收集的重要性。“同一份数据可以生发出不同的研究方向。这就是为什么当初所有的细节都要记录，而不是单单记录当时认为‘有用的’。有时候是看到A的变化规律再看B的，会突然意识到两者之间可能有关系。但如果数据先期没做出来，后期就看不到了。”刘书言说。
在2014年5月，普京曾放生过三只东北虎，科学家给它们套上了跟踪器。因为和普京的渊源，这三只老虎被人们亲切地称为“普京虎”。10月，一只普京虎发出了信号，它离开俄罗斯、游过黑龙江、进入中国境内。随即，黑龙江当地媒体联合组织了一场“循迹采访普京虎”的行动，招募志愿者。刘书言兴奋地报了名，成为第一站的志愿者。
第一站是苇河。根据俄方提供的定位信息，老虎两天前还在那里。到苇河一看，“淘气”的普京虎留下了很多痕迹。“一只老乡家的牛就剩下尾巴了……玉米地里还留着一个大大的虎脚印。”刘书言录下了老虎吃剩的牛的股骨和尾巴。“我们是借寻找普京虎的由头，引发大家保护野生动物的意识。”
出野外考察，把长发塞进遮阳帽，穿上迷彩服，系紧登山鞋，背上重行囊；有时连防晒霜都不能抹，因为有些动物对气味的感觉很灵敏；因为养了好多小动物，手从来没有“好”的时候，甚至脸上也曾被咬出血条……对刘书言来说，这些都不算什么，因为热爱。她坚定地说：“我以后一定会做跟动物保护有关的事儿，去动物园或者保护区……能在大学学习自己一生最爱的东西，我是幸运的。”
（何 悦）