【摘 要】
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当今的社会是多元化的社会,对人才的需求呈现出多样性:一方面,社会分工越来越精细,对人才的专业性也越来越高;另一方面,一切创新的研究又都是整体性的工作,需要团队的合作以
【机 构】
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阜宁县明达初级中学 江苏阜宁224400
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当今的社会是多元化的社会,对人才的需求呈现出多样性:一方面,社会分工越来越精细,对人才的专业性也越来越高;另一方面,一切创新的研究又都是整体性的工作,需要团队的合作以及共同的创新,合作意识与合作能力越来越成为现代社会人才的一种重要素质能力,这对每一位教育工作者提出了新的要求,合作学习也便成为广大教学研究人员和教师研究的重点对象,小组合作学习在我国班级教学中也已经成为重要的教学组织形式之一.rn去年,我校初高中分离,县实验初中的刘道剑同志调任我校校长,刘校长到来后,一直致力于小组合作学习的探索、思考与实践.今年春学期,在全校所有班级实行小组合作学习,经过近一年的探索与实践,我校在小组合作学习方面取得了一些成绩,得到了市、县有关领导的肯定,得到了社会的广泛认可和赞誉.下面就来谈一谈我校关于小组合作学习方面的一些做法和思考.
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