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随着新课程计划的实施,研究性学习作为一项全新的必修课程摆在了我们面前,这是新颁布实施的数学教学大纲的一个亮点,也是走向21世纪的数学教育所面临的新的机遇和挑战.它对今天的数学教育会带来哪些影响?在教学过程中又如何去具体地落实?值得我们去思考、探索和实践.
立足课堂，让每一个学生都成为研究者
【摘 要】
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随着新课程计划的实施,研究性学习作为一项全新的必修课程摆在了我们面前,这是新颁布实施的数学教学大纲的一个亮点,也是走向21世纪的数学教育所面临的新的机遇和挑战.它对今
【机 构】
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江苏省苏州中学215007
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2001年5期
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