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概述问题链的含义及类型,以沪教牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 7 Reading部分的Aliens Arrive教学为例,从问题设计的层次、是否尊重学生的主体性等方面探索初中英语阅读课堂中问题链设计存在的问题及改进策略,并提出问题链设计的建议。
浅谈初中英语阅读教学中的问题链设计——以Unit 7 Aliens Arrive为例
【摘 要】
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概述问题链的含义及类型,以沪教牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 7 Reading部分的Aliens Arrive教学为例,从问题设计的层次、是否尊重学生的主体性等方面探索初中英语阅读
【机 构】
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广东省广州市南沙第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年8期
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