【摘 要】
:
论文摘要: 习作教学中,讲评课起着举足轻重的作用,所以要避免形式单一,无效的作文讲评。我尝试采用了一种师生互动的作文讲评方法,学生进入了一个快乐习作 乐园,收到了意想不到的效果,习作水平得到不断提高。 关键词:习作教学;讲评课;师生互动 【中图分类号】G623.2 在语文教学中,习作教学占着很大的比重。但是在我们的作文教学中,往往存在着重指导轻讲评的现象,有的老师甚至为了赶阅读教学进度,
【机 构】
:
福建省闽侯县甘蔗中心小学 福建 闽侯 350100
论文部分内容阅读
习作教学中,讲评课起着举足轻重的作用,所以要避免形式单一,无效的作文讲评。我尝试采用了一种师生互动的作文讲评方法,学生进入了一个快乐习作乐园,收到了意想不到的效果,习作水平得到不断提高。
其他文献
【内容摘要】小组合作是高效课堂教学的重要组织形式,建立、健全一套行之有效的合作学习小组管理机制是课堂教学高效的前提和保证。科学的设计,人性化的管理与合理的动力驱动是学习合作小组管理机制的两大板块。数学课堂教学有其独特的内涵,把小组合作有机的融入到数学课堂教学中,是值得我们数学教师深入研究、探索的。 【关键词】引进机制;小组合作;打造高效;数学课堂 【中图分类号】G633.6 近几年全国的许多
目的:针对一种典型的表面涂层处理技术-钼粉等离子喷涂技术,对经过喷涂过的镍铬合金的强度和刚度特性进行了深入研究,并对钼粉等离子喷涂镍铬合金机械性能的研究做出探索和展
一方面,“据调查中国农村居民家庭的电视普及率已达95.2%”,绝大部分农村家庭可收看电视节目;另一方面针对农村居民而制作的“三农”节目却办不下去,遭受淘汰的命运。现在国
【中图分类号】G633.5 随着教改的不断深入,随着生源的不断减少,我校率先在全市实施了小班化教学模式。小班化教学模式,不仅仅是形式上学生人数减少,而是要真正把课堂还给学生,关注每一位学生,充分发挥每一位学生的潜能。所以,小班化模式下,采用什么方式进行教学,是我校每一位教师必须思考的问题,作为历史教师的我也不例外。 时光飞逝,转眼我校小班化教学已经走过五个春秋。回首过去的五年,虽然有许多困惑但
摘要:如何提高历史课堂教学的有效性。用心与学生沟通,做学生信任的朋友是基础,培养学生的历史学习兴趣,增强学习动力是关键,课堂教学活动化,使学生学习兴趣不断跌起是根本。 关键词:提高;历史;课堂教学;有效性;方法 【中图分类号】G633.5 随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性问题日益引起了人们的重视。作为教学一线的初中历史教师最需要认真考虑的就是用什么样的教学方法才能更好地完成教学任务,提
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》内容,与人类的生活、生产、科技、环保等有着密切联系.涉及的课题虽然只有三个,但知识点较多,内容丰富.本单元不仅是教材的重点,
本文介绍了一种无污染炼铅新方法,即硫化铅精矿在接近饱和 Nacl 的水溶液中进行矿浆直接电解,硫化铅在阳极上电氧化溶解,铅以 Pbcl_2形式进入水溶液中,硫以元素硫形式残留于
【中图分类号】G632 一直以来,对于高三的作文教学我都感到无从下手,曾经尝试过许多种训练方法,如训练审题,归纳拟题、开头、结尾的方法,归纳各种文体的结构,并通过各种手段训练,然而效果都不甚理想,过多的程式化,使得学生的思维僵化、写作的兴趣荡然无存,从而使文章失去了鲜活的色彩、灵动的个性,这样的结果使学生痛苦写作,教师发憷评改。 一、原因分析: 究竟是什么原因,导致作文教学陷入如此尴尬的境地
摘要:国家的发展,科技的进步,国民素质的提升都与教育事业息息相关,当前,在科教兴邦的社会环境下,对于教育事业的要求是显而易见的,而教育事业也拥有着重要的社会地位。在高中阶段开设历史课程,是为了开拓学生对于历史知识更深层次的了解,本文就结合高中历史现在的教学形式,就如何实施高中历史有效教学开展讨论。 关键词:如何实施;高中历史;有效教学 【中图分类号】G633.5 引言:教育事业在整个社会中都
摘要:英语小组合作学习如果运用得当是一种非常有效的学习方式,它不仅顺应了新课程改革的理念,而且倡导学生自主学习、合作学习,从而有效地提高了学生的英语成绩。本文通过对小组学习优点的介绍,分析了当今英语课堂小组合作学习存在的问题,并提出了相应的对策。 关键词:英语;小组;合作学习 【中图分类号】G623.3 当今新课改要求英语教学应该致力于转变学生的学习方式,尤其特别强调应多组织学生进行自主、合