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本文阐述了关于应用有效设问激发学生学习物理兴趣的几点做法.全文分三部分:第一部分提出通过创设有效的物理情境进行设问教学,引发学生学习物理的兴趣;第二部分阐述了通过实验设问教学,激发兴趣,启迪学习思维;第三部分通过把握学生心理特点进行设问教学,激发学习兴趣,提高课堂效率.
核心素养下的初中物理有效教学策略——浅谈应用有效设问激发学习兴趣的几点做法
【摘 要】
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本文阐述了关于应用有效设问激发学生学习物理兴趣的几点做法.全文分三部分:第一部分提出通过创设有效的物理情境进行设问教学,引发学生学习物理的兴趣;第二部分阐述了通过实
【机 构】
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佛山市惠景中学 广东 佛山 528000
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2018年12期
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