多模态话语的非语言媒体在高职高专英语课堂教学中的应用

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文章从多模态话语的角度分析非语言媒体在高职高专英语课堂教学中的应用,旨在探讨教师的身体动作和在意义表达中所使用的非语言手段,如工具、环境等在课堂教学中如何协同产生和构建意义,取得良好教学效果。
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