论文部分内容阅读
摘要:网络信息化时代,新媒体技术快速发展,作为其重要代表,微信深受公众青睐。尤其是大学生群体,微信已成为日常生活社交的重要工具。信息化时代,学生思想、行为与价值观受到了一定的影响。这就要求,高校借助微信公众平台开展学生管理工作,这是顺应时代潮流的。基于此,针对微信公众平台在高校学生管理工作中的应用相关知识,本文从以下几方面进行了分析,希望对相关领域研究有帮助。
关键词:微信公众平台;学生管理;具体应用
引言
社会发展中,高校是培养人才的重要场所,长期以来,为行业培养优秀人才是高校教育的根本目标。人才培养过程中,科学管理学生是十分必要的。信息化时代,高校要顺应时代潮流,引入先进信息技术并合理应用相关管理工具开展学生管理工作,加强优化实际管理效果。应用微信公众平台科学管理学生,这对学生管理服务发挥着重要的意义,为老师提供了新平台与工具开展学生管理工作,保障高校信息化建设,为大学生构建良好校园生活环境。
1、高校大学生传统管理模式现存问题
1.1落后的宣传形式
新时期,高校招生规模扩大的同时在校学生人数大幅度增长,使得学校面临更大的压力开展学生管理工作。长时间以来,高校日常学生管理工作中,大多是以传统沟通模式宣传册、电话或短信等方式为主。其交流沟通范围小,实际宣传效果差强人意,无法很好地满足大学生对新媒体技术的使用需求,高校学生管理工作质量与效率也大打折扣。当前,信息技术发展水平提高,学生信息接收方式逐渐向手机等移动终端转移,所以高校也要及时创新学生管理工作模式,更好地适应信息化时代发展需求。
1.2工作覆盖范围小
高校大学生有丰富的学习活动与课余生活,如志愿者服务、社团活动及社会实践等,此种情况下学生管理工作更加繁琐,呈现多样化特点。当今时代,新媒体与自媒体技术发展速度加快,学生接触到更多参差不齐的信息,增加了高校学生管理工作压力。因而,高校日常管理工作中要重视学生身心发展与学习生活,进一步扩大学生管理工作范围,保障学生身心健康发展。
1.3缺乏先进管理理念
高校大学生传统管理工作中,大部分管理工作是由辅导员与学生干部进行的,一般就是人管人。高校学生管理中,班级是基本单位,而学生思政教育与常规管理是管理工作重点。整个管理活动中,辅导员与学生干部占据主导。此类传统管理模式,利于师生交流。但,新课标改革背景下,高校招生规模不断扩大,学生数量快速增加,如果依然沿用传统人管人模式,很大程度上会增加辅导员与学生干部工作压力,导致工作中出现盲区,不利于学校顺利开展学生管理工作。
2、高校学生管理工作中微信公众平台的具体应用
2.1应用于学生日常事务管理
学生日常事务管理工作中广泛应用微信公众平台,但传统日常事务管理离不开辅导员及学生干部的协作,为学生传递工作需求或相关活动内容,信息传递缓慢甚至出现传达不到位。应用公众平台利于快速传递信息而且覆盖范围广,学生获得准确地最新信息。同时,平台具备自动回复功能,相关管理人员可提前录入需要回答的问题,以此降低工作压力。此外,该平台还能够查阅历史信息,便于学生随时查证已经发布的信息,其缓解了高校学生管理工作压力。
2.2应用于学生思想教育
高校大学生思想教育工作中,传统工作模式以一对一辅导为主,学生极易出现抵触心理。微信公众平台的应用,有效解决了该问题,思政教育工作从线下向线上转移。加强思想教育资源整合優化,平衡教育资源分布。该平台能够全面发布实用性强的信息,学生思政工作有显著的效果。同时在该平台上,学生还可发布自己构想的内容,组织相应宣传活动,明确学生思政教育地位,保障学生思想教育效果。高校还可应用公众平台为校外实习学生提供发表感言或图像的机会,以此扩大朋辈教育效果与范围。
2.3应用于学生党建工作
高校管理工作中学生党建工作非常重要,微信公众平台的应用使得其工作计划与指标更加完善,借助该平台发布党建工作任务。如,通知党员集体会议,为入党学生积极分析传送通知内容、上级批示、党建新闻及热点问题等信息。党建工作新模式,利于快速传递效率。党员可利用公众平台及时与入党学生沟通交流,无法面对沟通时,还可在该平台回答并进行思政工作汇报,以此保障沟通效率与党建工作质量。同时,还可深入了解并跟进预备学生党员思想动态,为预备党员考查提供保障。
2.4应用于学生安全教育工作
高校必须要重视学生安全教育,传统工作中,学生大多是为了应付学校检查,安全意识淡薄且没有落实到实际行动中。这主要是因学生安全教育内容枯燥,趣味性差。当前,学生安全管理人员可利用微信公众平台完善该工作,利用该平台为学生传播具有一定趣味性与针对性的安全教育内容。此过程中,要注意内容应满足具体实践要求,包含防诈骗、消防安全、出行安全、食品安全及防盗工作等,学生及时了解并学习公众平台发布的内容。而内容发布时,管理人员要选择学生喜欢的网络流行词,具有人文关怀思想,选用漫画作为图片激发学生阅读兴趣,以幽默氛围发掘认同感产生思想共鸣。
结束语
综上所述,当今时代,微信是公众生活的重要内容,大学生群体中微信用户数量快速增长。高校学生管理工作中应用微信公众号是顺应时代发展潮流。微信公众平台有明显优势,因而高校可利用公众平台创新学生管理工作模式,充分发挥其功能优势吸引学生注意力。同时,高校还应积极强化平台服务功能,为学生传递并发布先进思想理念,正确引导大学生思想与行为,全面提高学生管理工作质量与效率。
参考文献:
[1]杨新安.论微信公众号在高校学生管理工作中的有效应用[J].产业与科技论坛,2021,20(16):270-271.
[2]廖君丽.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用分析[J].科技创新导报,2020,17(20):164-165+168.
作者简介:彭培培(1988.11-),男,汉,江苏昆山人,本科,助理研究员。研究方向:高校学生管理
关键词:微信公众平台;学生管理;具体应用
引言
社会发展中,高校是培养人才的重要场所,长期以来,为行业培养优秀人才是高校教育的根本目标。人才培养过程中,科学管理学生是十分必要的。信息化时代,高校要顺应时代潮流,引入先进信息技术并合理应用相关管理工具开展学生管理工作,加强优化实际管理效果。应用微信公众平台科学管理学生,这对学生管理服务发挥着重要的意义,为老师提供了新平台与工具开展学生管理工作,保障高校信息化建设,为大学生构建良好校园生活环境。
1、高校大学生传统管理模式现存问题
1.1落后的宣传形式
新时期,高校招生规模扩大的同时在校学生人数大幅度增长,使得学校面临更大的压力开展学生管理工作。长时间以来,高校日常学生管理工作中,大多是以传统沟通模式宣传册、电话或短信等方式为主。其交流沟通范围小,实际宣传效果差强人意,无法很好地满足大学生对新媒体技术的使用需求,高校学生管理工作质量与效率也大打折扣。当前,信息技术发展水平提高,学生信息接收方式逐渐向手机等移动终端转移,所以高校也要及时创新学生管理工作模式,更好地适应信息化时代发展需求。
1.2工作覆盖范围小
高校大学生有丰富的学习活动与课余生活,如志愿者服务、社团活动及社会实践等,此种情况下学生管理工作更加繁琐,呈现多样化特点。当今时代,新媒体与自媒体技术发展速度加快,学生接触到更多参差不齐的信息,增加了高校学生管理工作压力。因而,高校日常管理工作中要重视学生身心发展与学习生活,进一步扩大学生管理工作范围,保障学生身心健康发展。
1.3缺乏先进管理理念
高校大学生传统管理工作中,大部分管理工作是由辅导员与学生干部进行的,一般就是人管人。高校学生管理中,班级是基本单位,而学生思政教育与常规管理是管理工作重点。整个管理活动中,辅导员与学生干部占据主导。此类传统管理模式,利于师生交流。但,新课标改革背景下,高校招生规模不断扩大,学生数量快速增加,如果依然沿用传统人管人模式,很大程度上会增加辅导员与学生干部工作压力,导致工作中出现盲区,不利于学校顺利开展学生管理工作。
2、高校学生管理工作中微信公众平台的具体应用
2.1应用于学生日常事务管理
学生日常事务管理工作中广泛应用微信公众平台,但传统日常事务管理离不开辅导员及学生干部的协作,为学生传递工作需求或相关活动内容,信息传递缓慢甚至出现传达不到位。应用公众平台利于快速传递信息而且覆盖范围广,学生获得准确地最新信息。同时,平台具备自动回复功能,相关管理人员可提前录入需要回答的问题,以此降低工作压力。此外,该平台还能够查阅历史信息,便于学生随时查证已经发布的信息,其缓解了高校学生管理工作压力。
2.2应用于学生思想教育
高校大学生思想教育工作中,传统工作模式以一对一辅导为主,学生极易出现抵触心理。微信公众平台的应用,有效解决了该问题,思政教育工作从线下向线上转移。加强思想教育资源整合優化,平衡教育资源分布。该平台能够全面发布实用性强的信息,学生思政工作有显著的效果。同时在该平台上,学生还可发布自己构想的内容,组织相应宣传活动,明确学生思政教育地位,保障学生思想教育效果。高校还可应用公众平台为校外实习学生提供发表感言或图像的机会,以此扩大朋辈教育效果与范围。
2.3应用于学生党建工作
高校管理工作中学生党建工作非常重要,微信公众平台的应用使得其工作计划与指标更加完善,借助该平台发布党建工作任务。如,通知党员集体会议,为入党学生积极分析传送通知内容、上级批示、党建新闻及热点问题等信息。党建工作新模式,利于快速传递效率。党员可利用公众平台及时与入党学生沟通交流,无法面对沟通时,还可在该平台回答并进行思政工作汇报,以此保障沟通效率与党建工作质量。同时,还可深入了解并跟进预备学生党员思想动态,为预备党员考查提供保障。
2.4应用于学生安全教育工作
高校必须要重视学生安全教育,传统工作中,学生大多是为了应付学校检查,安全意识淡薄且没有落实到实际行动中。这主要是因学生安全教育内容枯燥,趣味性差。当前,学生安全管理人员可利用微信公众平台完善该工作,利用该平台为学生传播具有一定趣味性与针对性的安全教育内容。此过程中,要注意内容应满足具体实践要求,包含防诈骗、消防安全、出行安全、食品安全及防盗工作等,学生及时了解并学习公众平台发布的内容。而内容发布时,管理人员要选择学生喜欢的网络流行词,具有人文关怀思想,选用漫画作为图片激发学生阅读兴趣,以幽默氛围发掘认同感产生思想共鸣。
结束语
综上所述,当今时代,微信是公众生活的重要内容,大学生群体中微信用户数量快速增长。高校学生管理工作中应用微信公众号是顺应时代发展潮流。微信公众平台有明显优势,因而高校可利用公众平台创新学生管理工作模式,充分发挥其功能优势吸引学生注意力。同时,高校还应积极强化平台服务功能,为学生传递并发布先进思想理念,正确引导大学生思想与行为,全面提高学生管理工作质量与效率。
参考文献:
[1]杨新安.论微信公众号在高校学生管理工作中的有效应用[J].产业与科技论坛,2021,20(16):270-271.
[2]廖君丽.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用分析[J].科技创新导报,2020,17(20):164-165+168.
作者简介:彭培培(1988.11-),男,汉,江苏昆山人,本科,助理研究员。研究方向:高校学生管理