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摘要：网络信息化时代，新媒体技术快速发展，作为其重要代表，微信深受公众青睐。尤其是大学生群体，微信已成为日常生活社交的重要工具。信息化时代，学生思想、行为与价值观受到了一定的影响。这就要求，高校借助微信公众平台开展学生管理工作，这是顺应时代潮流的。基于此，针对微信公众平台在高校学生管理工作中的应用相关知识，本文从以下几方面进行了分析，希望对相关领域研究有帮助。
关键词：微信公众平台;学生管理;具体应用
引言
社会发展中，高校是培养人才的重要场所，长期以来，为行业培养优秀人才是高校教育的根本目标。人才培养过程中，科学管理学生是十分必要的。信息化时代，高校要顺应时代潮流，引入先进信息技术并合理应用相关管理工具开展学生管理工作，加强优化实际管理效果。应用微信公众平台科学管理学生，这对学生管理服务发挥着重要的意义，为老师提供了新平台与工具开展学生管理工作，保障高校信息化建设，为大学生构建良好校园生活环境。
1、高校大学生传统管理模式现存问题
1.1落后的宣传形式
新时期，高校招生规模扩大的同时在校学生人数大幅度增长，使得学校面临更大的压力开展学生管理工作。长时间以来，高校日常学生管理工作中，大多是以传统沟通模式宣传册、电话或短信等方式为主。其交流沟通范围小，实际宣传效果差强人意，无法很好地满足大学生对新媒体技术的使用需求，高校学生管理工作质量与效率也大打折扣。当前，信息技术发展水平提高，学生信息接收方式逐渐向手机等移动终端转移，所以高校也要及时创新学生管理工作模式，更好地适应信息化时代发展需求。
1.2工作覆盖范围小
高校大学生有丰富的学习活动与课余生活，如志愿者服务、社团活动及社会实践等，此种情况下学生管理工作更加繁琐，呈现多样化特点。当今时代，新媒体与自媒体技术发展速度加快，学生接触到更多参差不齐的信息，增加了高校学生管理工作压力。因而，高校日常管理工作中要重视学生身心发展与学习生活，进一步扩大学生管理工作范围，保障学生身心健康发展。
1.3缺乏先进管理理念
高校大学生传统管理工作中，大部分管理工作是由辅导员与学生干部进行的，一般就是人管人。高校学生管理中，班级是基本单位，而学生思政教育与常规管理是管理工作重点。整个管理活动中，辅导员与学生干部占据主导。此类传统管理模式，利于师生交流。但，新课标改革背景下，高校招生规模不断扩大，学生数量快速增加，如果依然沿用传统人管人模式，很大程度上会增加辅导员与学生干部工作压力，导致工作中出现盲区，不利于学校顺利开展学生管理工作。
2、高校学生管理工作中微信公众平台的具体应用
2.1应用于学生日常事务管理
学生日常事务管理工作中广泛应用微信公众平台，但传统日常事务管理离不开辅导员及学生干部的协作，为学生传递工作需求或相关活动内容，信息传递缓慢甚至出现传达不到位。应用公众平台利于快速传递信息而且覆盖范围广，学生获得准确地最新信息。同时，平台具备自动回复功能，相关管理人员可提前录入需要回答的问题，以此降低工作压力。此外，该平台还能够查阅历史信息，便于学生随时查证已经发布的信息，其缓解了高校学生管理工作压力。
2.2应用于学生思想教育
高校大学生思想教育工作中，传统工作模式以一对一辅导为主，学生极易出现抵触心理。微信公众平台的应用，有效解决了该问题，思政教育工作从线下向线上转移。加强思想教育资源整合優化，平衡教育资源分布。该平台能够全面发布实用性强的信息，学生思政工作有显著的效果。同时在该平台上，学生还可发布自己构想的内容，组织相应宣传活动，明确学生思政教育地位，保障学生思想教育效果。高校还可应用公众平台为校外实习学生提供发表感言或图像的机会，以此扩大朋辈教育效果与范围。
2.3应用于学生党建工作
高校管理工作中学生党建工作非常重要，微信公众平台的应用使得其工作计划与指标更加完善，借助该平台发布党建工作任务。如，通知党员集体会议，为入党学生积极分析传送通知内容、上级批示、党建新闻及热点问题等信息。党建工作新模式，利于快速传递效率。党员可利用公众平台及时与入党学生沟通交流，无法面对沟通时，还可在该平台回答并进行思政工作汇报，以此保障沟通效率与党建工作质量。同时，还可深入了解并跟进预备学生党员思想动态，为预备党员考查提供保障。
2.4应用于学生安全教育工作
高校必须要重视学生安全教育，传统工作中，学生大多是为了应付学校检查，安全意识淡薄且没有落实到实际行动中。这主要是因学生安全教育内容枯燥，趣味性差。当前，学生安全管理人员可利用微信公众平台完善该工作，利用该平台为学生传播具有一定趣味性与针对性的安全教育内容。此过程中，要注意内容应满足具体实践要求，包含防诈骗、消防安全、出行安全、食品安全及防盗工作等，学生及时了解并学习公众平台发布的内容。而内容发布时，管理人员要选择学生喜欢的网络流行词，具有人文关怀思想，选用漫画作为图片激发学生阅读兴趣，以幽默氛围发掘认同感产生思想共鸣。
结束语
综上所述，当今时代，微信是公众生活的重要内容，大学生群体中微信用户数量快速增长。高校学生管理工作中应用微信公众号是顺应时代发展潮流。微信公众平台有明显优势，因而高校可利用公众平台创新学生管理工作模式，充分发挥其功能优势吸引学生注意力。同时，高校还应积极强化平台服务功能，为学生传递并发布先进思想理念，正确引导大学生思想与行为，全面提高学生管理工作质量与效率。
参考文献：
[1]杨新安.论微信公众号在高校学生管理工作中的有效应用[J].产业与科技论坛，2021，20（16）：270-271.
[2]廖君丽.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用分析[J].科技创新导报，2020，17（20）：164-165+168.
作者简介：彭培培（1988.11-），男，汉，江苏昆山人，本科，助理研究员。研究方向：高校学生管理
关键词：微信公众平台;学生管理;具体应用
引言
社会发展中，高校是培养人才的重要场所，长期以来，为行业培养优秀人才是高校教育的根本目标。人才培养过程中，科学管理学生是十分必要的。信息化时代，高校要顺应时代潮流，引入先进信息技术并合理应用相关管理工具开展学生管理工作，加强优化实际管理效果。应用微信公众平台科学管理学生，这对学生管理服务发挥着重要的意义，为老师提供了新平台与工具开展学生管理工作，保障高校信息化建设，为大学生构建良好校园生活环境。
1、高校大学生传统管理模式现存问题
1.1落后的宣传形式
新时期，高校招生规模扩大的同时在校学生人数大幅度增长，使得学校面临更大的压力开展学生管理工作。长时间以来，高校日常学生管理工作中，大多是以传统沟通模式宣传册、电话或短信等方式为主。其交流沟通范围小，实际宣传效果差强人意，无法很好地满足大学生对新媒体技术的使用需求，高校学生管理工作质量与效率也大打折扣。当前，信息技术发展水平提高，学生信息接收方式逐渐向手机等移动终端转移，所以高校也要及时创新学生管理工作模式，更好地适应信息化时代发展需求。
1.2工作覆盖范围小
高校大学生有丰富的学习活动与课余生活，如志愿者服务、社团活动及社会实践等，此种情况下学生管理工作更加繁琐，呈现多样化特点。当今时代，新媒体与自媒体技术发展速度加快，学生接触到更多参差不齐的信息，增加了高校学生管理工作压力。因而，高校日常管理工作中要重视学生身心发展与学习生活，进一步扩大学生管理工作范围，保障学生身心健康发展。
1.3缺乏先进管理理念
高校大学生传统管理工作中，大部分管理工作是由辅导员与学生干部进行的，一般就是人管人。高校学生管理中，班级是基本单位，而学生思政教育与常规管理是管理工作重点。整个管理活动中，辅导员与学生干部占据主导。此类传统管理模式，利于师生交流。但，新课标改革背景下，高校招生规模不断扩大，学生数量快速增加，如果依然沿用传统人管人模式，很大程度上会增加辅导员与学生干部工作压力，导致工作中出现盲区，不利于学校顺利开展学生管理工作。
2、高校学生管理工作中微信公众平台的具体应用
2.1应用于学生日常事务管理
学生日常事务管理工作中广泛应用微信公众平台，但传统日常事务管理离不开辅导员及学生干部的协作，为学生传递工作需求或相关活动内容，信息传递缓慢甚至出现传达不到位。应用公众平台利于快速传递信息而且覆盖范围广，学生获得准确地最新信息。同时，平台具备自动回复功能，相关管理人员可提前录入需要回答的问题，以此降低工作压力。此外，该平台还能够查阅历史信息，便于学生随时查证已经发布的信息，其缓解了高校学生管理工作压力。
2.2应用于学生思想教育
高校大学生思想教育工作中，传统工作模式以一对一辅导为主，学生极易出现抵触心理。微信公众平台的应用，有效解决了该问题，思政教育工作从线下向线上转移。加强思想教育资源整合優化，平衡教育资源分布。该平台能够全面发布实用性强的信息，学生思政工作有显著的效果。同时在该平台上，学生还可发布自己构想的内容，组织相应宣传活动，明确学生思政教育地位，保障学生思想教育效果。高校还可应用公众平台为校外实习学生提供发表感言或图像的机会，以此扩大朋辈教育效果与范围。
2.3应用于学生党建工作
高校管理工作中学生党建工作非常重要，微信公众平台的应用使得其工作计划与指标更加完善，借助该平台发布党建工作任务。如，通知党员集体会议，为入党学生积极分析传送通知内容、上级批示、党建新闻及热点问题等信息。党建工作新模式，利于快速传递效率。党员可利用公众平台及时与入党学生沟通交流，无法面对沟通时，还可在该平台回答并进行思政工作汇报，以此保障沟通效率与党建工作质量。同时，还可深入了解并跟进预备学生党员思想动态，为预备党员考查提供保障。
2.4应用于学生安全教育工作
高校必须要重视学生安全教育，传统工作中，学生大多是为了应付学校检查，安全意识淡薄且没有落实到实际行动中。这主要是因学生安全教育内容枯燥，趣味性差。当前，学生安全管理人员可利用微信公众平台完善该工作，利用该平台为学生传播具有一定趣味性与针对性的安全教育内容。此过程中，要注意内容应满足具体实践要求，包含防诈骗、消防安全、出行安全、食品安全及防盗工作等，学生及时了解并学习公众平台发布的内容。而内容发布时，管理人员要选择学生喜欢的网络流行词，具有人文关怀思想，选用漫画作为图片激发学生阅读兴趣，以幽默氛围发掘认同感产生思想共鸣。
结束语
综上所述，当今时代，微信是公众生活的重要内容，大学生群体中微信用户数量快速增长。高校学生管理工作中应用微信公众号是顺应时代发展潮流。微信公众平台有明显优势，因而高校可利用公众平台创新学生管理工作模式，充分发挥其功能优势吸引学生注意力。同时，高校还应积极强化平台服务功能，为学生传递并发布先进思想理念，正确引导大学生思想与行为，全面提高学生管理工作质量与效率。
参考文献：
[1]杨新安.论微信公众号在高校学生管理工作中的有效应用[J].产业与科技论坛，2021，20（16）：270-271.
[2]廖君丽.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用分析[J].科技创新导报，2020，17（20）：164-165+168.
作者简介：彭培培（1988.11-），男，汉，江苏昆山人，本科，助理研究员。研究方向：高校学生管理