【摘 要】
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通过多年的高中英语教学实践,发现学生的阅读能力层次不齐,阅读速度慢,理解能力有偏差.在我们学校还有很多来自团场,英语基础有些相对薄弱,阅读使学生的一大障碍,那么阅读能
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通过多年的高中英语教学实践,发现学生的阅读能力层次不齐,阅读速度慢,理解能力有偏差.在我们学校还有很多来自团场,英语基础有些相对薄弱,阅读使学生的一大障碍,那么阅读能力提高更是我们老师需要帮助学生解决的一大难题.并且英语阅读教学更是英语教学中的重点和难点,所以学生的学和老师的教法都需要不断积累.英语阅读是学生获取语言信息的重要手段,在英语学习中把阅读作为掌握和使用英语的突破口,所以老师应该加强这方面的教学和能力,帮助学生培养英语的阅读能力.下面我将针对高中生英语阅读中存在的问题,就如何提高学生阅读能力提出
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