【摘 要】
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现阶段,随着新课程标准改革的不断深入,构建充满活力的小学语文课堂、培养思路开阔的学生已经成为小学语文课堂教学中备受重视的内容.要想改变小学语文课堂气氛不够活跃、教
【机 构】
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江西省丰城市上塘第三小学 江西丰城 331141
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现阶段,随着新课程标准改革的不断深入,构建充满活力的小学语文课堂、培养思路开阔的学生已经成为小学语文课堂教学中备受重视的内容.要想改变小学语文课堂气氛不够活跃、教师授课语言活力不足的现状,必须根据语文课堂教学的关键特性,以小学语文教师的课堂教学语言为基点,不断采取措施提高小学语文教师教学语言的准确和优美程度,逐步让教师掌握用语言调动课堂气氛的能力,为学生创造气氛活跃、充满生机的小学语文课堂.本文在研究当今小学语文教学语言特点的基础上,结合自身教学经验.
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