对比论证代表了一种求异的思维方式，它将矛盾和具有差异的双方放在一起进行对照与比较，从而揭示论点的本质。在议论文写作的过程中，从正反两方面进行对比论证，不失为一种实用、高效的写作方法。对比论证的运用范围非常广泛，古今、中外、真假、善恶等，都可以进行分析比较，从而强化论点，达到以理服人的目的。同样，在使用素材时挖掘可进行对比的方面，也会让我们的文章内容丰富、充实，具有说服力。因此，对比既可以是论证的方法，也可以成为素材运用的方法。
　　方法 {小人物与大环境对比 }
　　许多考生在考场上喜欢运用一些耳熟能详的素材，这种做法利弊参半。其优势在于，材料熟悉，考生容易想起并使用；劣势在于，若素材角度单一、没有新意，易使文章落入俗套。因此，使用这类材料要尽可能挖掘其中符合全文立意又新颖独特的切入点，然后从不同的角度进行思考与解读，从而使全文做到既贴合题意又能令读者耳目一新。
　　在具体行文过程中，考生可以尝试从人物性格、境遇出发，将其言行风格与所处的社会环境进行比较，找出其中的差异，这样相对来说容易找到对比论证的切入点。
　　【案例示范】
　　忧的根源是爱，爱的产物是忧，因为爱得热烈，所以忧得深切。
　　读《红楼梦》，黛玉永远是最美的一道风景。她不是花园里的一株芙蓉，而是大观园里的一株湘竹，清清冷冷地立着，桀骜、纯净；她不是贾府里的小姐，而是大观园里的潇湘妃子，凡尘俗世牵动不了她，一旦她的信仰消失，她就如娥皇女英般追随信仰而去。千般红颜、万般才情，都是点缀她纯净心灵的钻石。
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　　清清冷冷的大观园里，唯独黛玉的爱情最为热辣辣。因为爱得热烈，所以她才更显寂寞。在“花谢花飞花满天”的情景中，大家欢声笑语，唯有黛玉独倚花锄，泪水和着“红消香断有谁怜”涌出，叹息伴着“他年葬侬知是谁”飘向远处。
　　——《忧与爱》
　　【技巧点拨】这篇文章使用了一则大家都很熟悉的材料——《红楼梦》，作者借林黛玉这一人物，阐明了忧与爱的关系，主旨鲜明，论证充分。在使用这则材料时，作者另辟蹊径，选取了一个独特的角度作为切入点。作者将人物置于社会环境之中，将二者进行比对，将黛玉的脱俗与贾府的世俗、黛玉爱情的热辣辣与大观园环境的清清冷冷、黛玉落泪叹息和其他人欢声笑语进行了对比。在小人物与大环境的对比中，“忧与爱”这个论题被完整而又辩证地展现出来，虽是人人都熟知的材料，但作者写出了新意，也写出了深度。
　　方法 2 { 同类对象 横向对比 }
　　横向对比，就是将两个或以上同类的对象进行对比，这种方法能有效体现对比的深度。若仅仅是同类对象的堆砌，就会让论据显得单调和缺乏說服力。这时，考生可以将事例进行对比式列举，采用正反对比的方法选取、整合素材并加以充分论证，这样就能有效充实文章内容，丰富文章内涵。
　　【案例示范】
　　很多人陷入窘境却不知醒悟，因不会顺势变通而失败。项羽被围时，只会仰天长叹：“此天之亡我，非战之罪也。”他没找到自己失败的真正原因，只能归咎于“时不利”。杜牧在《题乌江亭》中说：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”这是对不会顺势变通的末路英雄的惋惜和批评！
　　顺势变通，理想的风筝才会飞上天，并飞得又高又稳。薛宝钗面对飘飞的柳絮说：“好风凭借力，送我上青云。”大千世界，变化无处不在，善于顺势变通者，才能铸造辉煌。
　　勾践能屈能伸。他被吴国打败，处于劣势，却能刻苦自励，矢志不渝；他放低自己，卧薪尝胆，积极备战，终于雪耻复国。
　　苏轼豪放洒脱。政治失意，他被一贬再贬，却能在被贬之地救灾治水，为民谋利。被贬黄州时，他还能听江上清风，赏山间明月，因领悟变与不变的哲理而畅然释怀；他宠辱皆忘，超然物外，“也无风雨也无晴”，在诗、词、散文、书法等方面多有建树。
　　——《顺势致远》
　　【技巧点拨】本文中，作者先借助项羽之例，说明了“不会顺势变通而失败”的道理；紧接着，作者又连用薛宝钗、勾践、苏轼等例，强化了“善于顺势变通者，才能铸造辉煌”这一观点。文中涉及的素材有成败、古今等，丰富并颇具代表性。作者从正反两方面进行对比论证，观点明晰，材料丰富，详略得当，论证有力。
　　方法 3 { 同一事物 纵向对比 }
　　纵向对比，是指把同一事物自身发展的不同阶段或不同方面拿来对比，这样能够有效地拓展对比的广度。这种方法在选取材料时较易找到适当的对比点，从而让考生有话可说。考生行文时若注意灵活组织材料，找寻所写对象在不同阶段或不同方面的差异，从正反两方面进行合理有效的分析论证，定会使文章意蕴丰富，给读者留下较为深刻的印象。
　　【案例示范】
　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。悠悠华夏史，上下五千年，创新的理念在浩如烟海的史书典籍中勃发奔涌，于星光璀璨的驿站隧道里大放异彩。它直面顽固守旧势力“天不变，道亦不变”的叫嚣责难，深谙“穷则变，变则通，通则久”的至理名言。
　　商鞅阐述了“治世不一道，便国不法古”的真谛，力推新法，富国强兵，泼墨创制了一幅恢宏磅礴的战国画卷。大地早非赵宋有，介甫新政留诗篇。王安石正视因循守旧、不思进取造成的时局危艰，饱蘸“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的雄浑胆气，勾勒诠释了一篇“千门万户日，总把新桃换旧符”的盛世史诗。他指点江山、忧乐天下的使命抱负，至今萦绕于华夏故国苍茫的天际。无独有偶，刻舟求剑、故步自封的材料故事也屡见不鲜。一百多年前的大清帝国闭关自守、愚昧无知，上演了一出“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的悲情戏剧。天朝上国，当遭遇到“船坚炮利”、沉沦至“千年未有之大变局”的险滩恶水的时候，唯我独尊演绎为无力回天的心力交瘁，南柯一梦终于被击得支离破碎。邓小平说：“一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了。”改革开放三十多年，“改革是第二次革命”的命题公理早已经被作为检验真理唯一标准的实践所印证。改革创新成为时代精神的核心，在龙的传人心灵记忆深处熠熠生辉。板桥书法折射的创新力道流淌飘荡在治国理政范畴层面的上空，溢满魅力芳菲。
　　——《板桥书法折射的创新力道》
　　【技巧点拨】本文构思精妙，始终围绕中国的前世今生叙述。作者运用了多则事例，从正反两方面阐述了创新的重要性。作者先从正面论述商鞅变法、王安石变法创造国富兵强的盛世，接着从反面说明清统治者故步自封、闭关锁国，终落得心力交瘁、国破家亡的下场，再论及改革开放，带给国家发展的巨大契机。材料从古到今，贯穿整个国家和民族的发展史。在一步步推进中，在正反两方的对比下，充分阐释了“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”这一论点，磅礴大气、气势充沛，具有极强的说服力。