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【摘要】近年来，来华留学生数量逐年增长，为便于管理，很多学校都为留学生设置了班主任。留学生班主任是留学生教育的重要环节。本文将围绕留学生班主任的工作意义、目标和方法等问题做一个较为系统的讨论。
【关键词】留学生班主任 留学生教育 管理
一、留学生班主任：留学生教育的重要环节
1950年，数名来自东欧的青年成为了求学新中国的第一批留学生。此后的六十多年，特别是最近的十余年来，在華留学生数量激增。中国，正日益成为备受海外学子所瞩目的留学目的地。有数据显示，2009年，中国610所高校、科研院所和教学机构留学的人数达到23.8万人，分别来自190多个国家和地区。与1997年相比，人数增长4.5倍。进入21世纪以来留学生人数增速明显，年均增幅超过两位数。在这样的大环境下，一个平凡但却肩负重任的岗位便逐渐走进了人们的视野，这就是：留学生班主任。提起班主任，大家并不陌生，在各类大中小学校中，正是他们全面负责管理班级的教学和日常工作；而提到留学生班主任，却因其特殊的管理对象，而产生了以下三个特殊的职责：
1 国家形象的重要展示窗口
从职责上说，留学生班主任既是班主任，却同时也是涉外工作。“涉外无小事”，留学生班主任从工作内容、态度乃至交流的任何细节，都处处体现着国家形象。
2 学校留学生管理思想的执行者
留学生管理思想是实现留学生教学目标的重要手段；更是学校精神与价值追求的集中体现。而其主要的执行者，正是留学生班主任。从这个意义上，留学生班主任也是学校形象的重要代表。
3 学生在华生活与学习的贴心人
广大来华的留学生中，绝大部分或初次来华，或对中国了解不深。因此，帮助他们迅速了解我国国情，及时发现并帮助他们解决生活中遇到的各种实际问题，也成了留学生班主任的重要工作之一。留学生中，青年和少年的比例一直较高；这些孩子远离祖国和亲友到中国求学，对于他们的生活、安全和学习状况及时掌握，多多沟通，也是留学生班主任义不容辞的责任。
以上三个特殊的职责，凸显了留学生班主任工作的重要性。在下面一章中，将针对其特点具体来谈，如何做好留学生班主任的工作。
二、如何做好留学生班主任的工作
对于如何更好的开展留学生班主任的工作，笔者认为应该主要做到以下三点：
1 了解与尊重是展开工作的基础
在特定社会环境里生活成长的人，都会受到相应的文化环境的熏陶，从而对其信仰、价值观念、行为准则、风俗等产生巨大的影响。不同国家和民族的学生，其文化背景也存在着巨大的差异，这就需要留学生班主任更多的了解各国不同的文化和风俗，以便展开自己的管理工作。
按照国别统计，来华留学生中，人数列前十位的国家分别是韩国、美国、日本、越南、泰国、俄罗斯、印度、印度尼西亚、哈萨克斯坦和巴基斯坦。其中，仅以宗教信仰方面考察，印度学生以信仰印度教为主，巴基斯坦学生则大多信奉伊斯兰教，而一些欧美国家的学生，则信仰基督教；此外，在实际工作中笔者发现，近年来，韩国、日本学生的基督徒比例也逐渐上升。这样的情况，给班级管理带来了难度，同时也对留学生班主任提出了很高的要求。只有了解各民族不同的宗教、生活和文化习惯，才能真正做到尊重留学生；而这份尊重，正是沟通与管理开展的基础。
留学生穿着拖鞋进教室，在图书馆大声读书讲话，时间观念淡薄……这些现象是很多留学生班主任普遍遇到的棘手情况。面对这些，我们应该分情况对待：若是影响到教学的个人问题，应及时告知学生改正；而如果是由于文化差异造成的，我们则应尽量包容。
2 过硬的业务知识，专业的管理方法
过硬的业务知识，专业的管理方法，是留学生班主任工作顺利开展的核心所在。对于业务知识和管理方法的学习，留学生班主任一方面应该广泛阅读教育管理类业务书籍，另一方面，则应该多向经验丰富的同事们请教，广泛切磋。而对于班级的管理，除了日常的事务性工作之外，对危机管理也需要引起足够的重视。特别是对留学生人身、财产安全的管理，应该建立有效的预警机制，争取防患于未然。当然，这也离不开学生与学校的配合和支持。因此，需要留学生班主任保持与学校和学生及时的沟通，反馈。
3 对工作富有责任心，对学生充满爱心
对本职工作认真负责，其实是对各行业从业者的普遍要求，也是职业道德的重要体现。以上，笔者提到了留学生班主任职业的特殊性与总要性，因此，对工作富有责任心，更是留学生班主任不可或缺的重要素质。了解与尊重，掌握过硬的业务知识和专业的管理方法均在此列；不容忽视的另外一点，则是对学生学习与生活的细心与爱心。
“独在异乡为异客”，留学生来到中国，离开了熟悉的生活学习环境，仿佛处于一个陌生的世界。因此，一些国人习以为常的基本活动，对留学生来说也变得很困难。如交通出行、食宿医疗、交友购物等“小事儿”，留学生班主任也应给与足够的重视，并给予及时热情的帮助和建议，只有这样，才能保证留学生活的顺利进行，更易使学生对班主任产生亲近与认同感。在教学管理上，留学生班主任同样要奉献自己的爱心与责任心。目前，我国的留学生教育多采取混合班编制，各个国家，程度不同的留学生共处一个课堂。在这种情况下，教师应该针对每个学生自身的汉语基础，掌握速度，富有针对性的开展教学工作和管理。争取做到全班学生齐头并进，共同获得优秀的学习效果。
三、“小”岗位，“大”有作为
留学生班主任，一个小小的岗位却肩负着重大的责任与使命。也正因如此，它在对我们提出更高要求的同时，也期待着我们在这片小小的土地上耕耘收获，大有作为。当然，在做好留学生班主任工作的同时，亦应加强自身对本国文化的感悟和对各类相关知识的理解；也只有如此，才能更好的帮助留学生学习知识，感受中华文化的永恒魅力。
【关键词】留学生班主任 留学生教育 管理
一、留学生班主任：留学生教育的重要环节
1950年，数名来自东欧的青年成为了求学新中国的第一批留学生。此后的六十多年，特别是最近的十余年来，在華留学生数量激增。中国，正日益成为备受海外学子所瞩目的留学目的地。有数据显示，2009年，中国610所高校、科研院所和教学机构留学的人数达到23.8万人，分别来自190多个国家和地区。与1997年相比，人数增长4.5倍。进入21世纪以来留学生人数增速明显，年均增幅超过两位数。在这样的大环境下，一个平凡但却肩负重任的岗位便逐渐走进了人们的视野，这就是：留学生班主任。提起班主任，大家并不陌生，在各类大中小学校中，正是他们全面负责管理班级的教学和日常工作；而提到留学生班主任，却因其特殊的管理对象，而产生了以下三个特殊的职责：
1 国家形象的重要展示窗口
从职责上说，留学生班主任既是班主任，却同时也是涉外工作。“涉外无小事”，留学生班主任从工作内容、态度乃至交流的任何细节，都处处体现着国家形象。
2 学校留学生管理思想的执行者
留学生管理思想是实现留学生教学目标的重要手段；更是学校精神与价值追求的集中体现。而其主要的执行者，正是留学生班主任。从这个意义上，留学生班主任也是学校形象的重要代表。
3 学生在华生活与学习的贴心人
广大来华的留学生中，绝大部分或初次来华，或对中国了解不深。因此，帮助他们迅速了解我国国情，及时发现并帮助他们解决生活中遇到的各种实际问题，也成了留学生班主任的重要工作之一。留学生中，青年和少年的比例一直较高；这些孩子远离祖国和亲友到中国求学，对于他们的生活、安全和学习状况及时掌握，多多沟通，也是留学生班主任义不容辞的责任。
以上三个特殊的职责，凸显了留学生班主任工作的重要性。在下面一章中，将针对其特点具体来谈，如何做好留学生班主任的工作。
二、如何做好留学生班主任的工作
对于如何更好的开展留学生班主任的工作，笔者认为应该主要做到以下三点：
1 了解与尊重是展开工作的基础
在特定社会环境里生活成长的人，都会受到相应的文化环境的熏陶，从而对其信仰、价值观念、行为准则、风俗等产生巨大的影响。不同国家和民族的学生，其文化背景也存在着巨大的差异，这就需要留学生班主任更多的了解各国不同的文化和风俗，以便展开自己的管理工作。
按照国别统计，来华留学生中，人数列前十位的国家分别是韩国、美国、日本、越南、泰国、俄罗斯、印度、印度尼西亚、哈萨克斯坦和巴基斯坦。其中，仅以宗教信仰方面考察，印度学生以信仰印度教为主，巴基斯坦学生则大多信奉伊斯兰教，而一些欧美国家的学生，则信仰基督教；此外，在实际工作中笔者发现，近年来，韩国、日本学生的基督徒比例也逐渐上升。这样的情况，给班级管理带来了难度，同时也对留学生班主任提出了很高的要求。只有了解各民族不同的宗教、生活和文化习惯，才能真正做到尊重留学生；而这份尊重，正是沟通与管理开展的基础。
留学生穿着拖鞋进教室，在图书馆大声读书讲话，时间观念淡薄……这些现象是很多留学生班主任普遍遇到的棘手情况。面对这些，我们应该分情况对待：若是影响到教学的个人问题，应及时告知学生改正；而如果是由于文化差异造成的，我们则应尽量包容。
2 过硬的业务知识，专业的管理方法
过硬的业务知识，专业的管理方法，是留学生班主任工作顺利开展的核心所在。对于业务知识和管理方法的学习，留学生班主任一方面应该广泛阅读教育管理类业务书籍，另一方面，则应该多向经验丰富的同事们请教，广泛切磋。而对于班级的管理，除了日常的事务性工作之外，对危机管理也需要引起足够的重视。特别是对留学生人身、财产安全的管理，应该建立有效的预警机制，争取防患于未然。当然，这也离不开学生与学校的配合和支持。因此，需要留学生班主任保持与学校和学生及时的沟通，反馈。
3 对工作富有责任心，对学生充满爱心
对本职工作认真负责，其实是对各行业从业者的普遍要求，也是职业道德的重要体现。以上，笔者提到了留学生班主任职业的特殊性与总要性，因此，对工作富有责任心，更是留学生班主任不可或缺的重要素质。了解与尊重，掌握过硬的业务知识和专业的管理方法均在此列；不容忽视的另外一点，则是对学生学习与生活的细心与爱心。
“独在异乡为异客”，留学生来到中国，离开了熟悉的生活学习环境，仿佛处于一个陌生的世界。因此，一些国人习以为常的基本活动，对留学生来说也变得很困难。如交通出行、食宿医疗、交友购物等“小事儿”，留学生班主任也应给与足够的重视，并给予及时热情的帮助和建议，只有这样，才能保证留学生活的顺利进行，更易使学生对班主任产生亲近与认同感。在教学管理上，留学生班主任同样要奉献自己的爱心与责任心。目前，我国的留学生教育多采取混合班编制，各个国家，程度不同的留学生共处一个课堂。在这种情况下，教师应该针对每个学生自身的汉语基础，掌握速度，富有针对性的开展教学工作和管理。争取做到全班学生齐头并进，共同获得优秀的学习效果。
三、“小”岗位，“大”有作为
留学生班主任，一个小小的岗位却肩负着重大的责任与使命。也正因如此，它在对我们提出更高要求的同时，也期待着我们在这片小小的土地上耕耘收获，大有作为。当然，在做好留学生班主任工作的同时，亦应加强自身对本国文化的感悟和对各类相关知识的理解；也只有如此，才能更好的帮助留学生学习知识，感受中华文化的永恒魅力。